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一、选择题
1.将cos(π+2)化为某个锐角的三角函数为( )
A.cos2 B.-cos2
C.-cos(π-2) D.cos(π-2)
[答案] D
[解析] cos(π+2)=-cos2=-cos[π-(π-2)]=cos(π-2).又0π-2,故选D.
2.在△ABC中,cos(A+B)的值等于( )
A.cosC B.-cosC
C.sinC D.-sinC
[答案] B
[解析] cos(A+B)=cos(π-C)=-cosC.
3.若cos(π+α)=-,α2π,则sin(2π-α)=( )
A. B.±
C. D.-
[答案] C
[解析] ∵cos(α+π)=-,∴cosα=,
又∵α2π,
∴sinα=-=-=-,
∴sin(2π-α)=-sinα=.
4.在直角坐标系中,若α与β的终边关于y轴对称,则下列等式恒成立的是( )
A.sin(α+π)=sinβ B.sin(α-π)=sinβ
C.sin(2π-α)=-sinβ D.sin(-α)=sinβ
[答案] C
[解析] ∵α与β的终边关于y轴对称,∴β=π-α+2kπ,k∈Z,
∴sinβ=sin(π-α+2kπ)
=sin(π-α)=sinα.又sin(α+π)=-sinα,
sin(α-π)=-sinα,sin(2π-α)=-sinα,
sin(-α)=-sinα,∴sin(2π-α)=-sinβ恒成立.
5.(2013·济南质检)α∈(-,),sinα=-,则cos(-α)的值为( )
A.- B.
C. D.-
[答案] B
[解析] 因为α∈(-,),sinα=-,所以cosα=,即cos(-α)=,故选B.
6.设tan(5π+α)=m(α≠kπ+,k∈Z),则
的值为( )
A. B.
C.-1 D.1
[答案] A
[解析] ∵tan(5π+α)=m,∴tanα=m.
原式====.
二、填空题
7.(广东揭阳第一中学2012-2013期中)化简:=________.
[答案] -1
[解析]
原式=
==-1.
8.(2012·揭阳模拟)已知sinαcosα=,且α,则cosα-sinα的值是________.
[答案] -
[解析] 1-2sinαcosα=(sinα-cosα)2=,
又∵α,sinαcosα.
∴cosα-sinα=-.
9.(2013·郑州模拟)若sin(π-α)=log8,且α∈(-,0)则cos(2π-α)的值是________.
[答案]
[解析] ∵sin(π-α)=log8,
∴sinα=log232-2=-.
∴cos(2π-α)=cosα==.
三、解答题
10.(山东济南一中12-13期中)已知0απ,tanα=-2.
(1)求cosα的值;
(2)求2sin2α-sinαcosα+cos2α的值.
[解析] (1)因为0απ,tanα=-2,απ,
所以cosα=-
(2)原式===.
11.已知sin(α+π)=,且sinαcosα0,
求的值.
[解析] ∵sin(α+π)=,∴sinα=-0.
又sinαcosα0,∴cosα0.
∴α是第四象限角.
∴cosα===.
∴tanα==-.
∴原式=
=
==-.
12.已知α是第四象限角,且
f(α)=.
(1)化简f(α);
(2)若sinα=-,求f(α);
(3)若α=-,求f(α).
[解析] (1)f(α)==cosα.
(2)∵sinα=-,且α是第四象限角,
∴f(α)=cosα===.
(3)f(-)=cos(-)
=cos(-)=cos=.
德育教育融入小学课堂教学的有效对策
随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。
一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源
在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理
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