感受社区教案.docVIP

第十二课 第２课时　感受社区 初中七年级思想品德 设计:忻城县民族中学 莫雪艳 备课方式：图文结构式 课型方式：要素组合方式。 课时：45分钟 教学目标： 1、使学生了解我与他人所生活的社区状况和邻里关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 2、初步培养学生观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，能负责任地作出选择。 3、培养学生具有尊重他人，乐于助人的观念和意识；增进学生关心社区的情感，增强学生的责任意识。 重点难点： 感受社区，关心社区的发展。 2、了解和关注自己社区的人和事,树立责任意识. 1、引发学生好奇心快速进入课堂. 　　　　　4分钟 1、直接从学生简述自己所在社区的概况导入课题（板书） （想﹢讲﹢听） ３、、培养学生具有尊重他人，乐于助人的观念和意识。 ２、使学生对社区有进一步的感受。 1、培养学生自主学习和合作探究的能力 　　　　　２2分钟 1、学生自己自读教材，划出知识点。（看+想﹢做） 2、活动一：考试我做主：学生阅读四个材料，感受、思考，通过小组合作探究，做出你们的考试预测。要求每个小组结合教材知识点出一条题目。并另附上答案（4人一组）。（想﹢做﹢听﹢讲﹢动、静转换） 活动二：用你一种水果来形容你所在社区的邻里关系，并说明理由。(2人一组交流) （想﹢做﹢讲﹢听﹢动、静转换） ３、初培养学生观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力， ２、初培养学生有基本的道德判断和识别的能力，能负责任地作出选择。 １、增进学生关心社区的情感，增强学生的责任意识。 　　　　１５分钟 １、活动三：“我观察、我发现，我出谋”。 据学生平时观察，小组通过提出、讨论探究解决问题。 问题：（１）请列举自己所在社区存在的不和谐或不文明现象。（２）请你为自己所在的社区提出金点子。 （３）为了唤起居民对社区建设的广泛关注，请你们小组拟定一条宣传标语。（８人一组） （看+想﹢做﹢讲﹢听﹢动、静转换） ２、小结交流 １、进一步强化责任意识。 工作　　４分钟 １、谈谈： （１）你已经为社区做过的有益的事是什么？ （２）你将来能为你所在的社区发展做些什么？ ２、教师小结 教学素材 直接导入 自主学习、合作探究、加深感受 关注社区　　　　　　　 人人有责 拓展小结