底架的装配与位焊说课.pptVIP

机械工程系 边明军 说课内容 说课题 1 说教法 2 说学法 3 说教学反思 5 说教学程序 4 说课题 一、课题的地位和作用 本课题是焊接大专班学生在第二学年，第二学期开设的《焊接结构生产》课程中的第二个课题。本课题是结合豪特公司产品隔离开关底座设置的，以产教结合的形式进行。通过本课题的学习，能让学生的操作技能技能训练上升到产品加工的层次。因此，本课题在焊接专业学生的学习过程中具有重要意义， 说课题 认知目标 能力目标 情感、态度目标 1.读懂装配图纸 2.熟悉常见的装配方法 熟练使用工装对隔离开关底架进行装配及定位焊 1.建立团队协作意识 2.树立正确的工作态度 二、说教学目标 教学重点 教学难点 重点 利用工装加工产品 依据：工装是焊接结构件生产过程中常用的一种定位装置，它在提高装配精度和生产效率上具有重要意义。 难点 装配精度的保证 依据：由于学生接触的产品较少，对装配精度的要求不敏感 说课题 三、说教学重点、难点 说课题 四、说学生 我的实习学生是15G焊接班的学生，共有学生17名（包括中专连读学生7名、正常大专生9名、14届休学学生1名）经过两次带该班级学生进行实习分析出该班级学生具有以下特点： 技能上，该班级学生已经经过两次车间实习，基本功较扎实，但是接触的产品较少； 态度上，个别中专连读学生较懒散，责任心不强。（因此，在分组时将个别懒散学生