(秋)九年级数学上册 21.2 二次函数y＝a(x+h)2+k的图象和性质(第4课时)导学案 (新版)沪科版.docVIP

二次函数y＝a(x＋h)＋k的图象和性质 【学习目标】 1使学生理解函数y＝a(x＋h)＋k的图象与函数y＝ax的图象之间的关系．会确定函数y＝a(x＋h)＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标． 2让学生经历函数y＝a(x＋h)＋k性质的探索过程理解函数y＝a(x＋h)＋k的性质． 【学习重点】 二次函数y＝a(x－h)＋k的图象与性质． 【学习难点】 运用二次函数y＝a(x－h)＋k的图象与性质解决简单的实际问题． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1填空： 函数 开口方向 对称轴 顶点 最值 y＝3x 向上 y轴或x＝0 (0) 最小值0 y＝－2x＋3 向下 y轴或x＝0 (0) 最大值3 y＝2－4 向上 y轴或x＝0 (0－4) 最小值－4 y＝0.6(x－5) 向上 x＝5 (5) 最小值0 y＝－3(x＋1) 向下 x＝－1 (－1) 最大值0 2.函数y＝2＋1的图象由y＝向上平移个单位得到；函数y＝(x－2)的图象由y＝向右平移两个单位得到． 自学互研　生成能力 知识模块一　二次函数y＝a(x－h)＋k的图象与y＝ax之间的关系 阅读教材～17页完成下面内容： 1在同一直角坐标系中画出下列函数y＝、y＝(x－2)、y＝(x－2)＋1的图象． 2观察它们的图象回答：它们的开口方向都向上对称轴分别为轴、直线x＝2、直线x＝2顶点坐标分别为(0)、(2)、(