七年级尖子班讲义设计第2讲实数三大概念.docVIP

专题二 实数的三大概念 目标一 理解算术平方根、平方根、立方根的概念 目标二掌握开平方、开立方的计算方法 目标三熟练运用的双重非负性 知识导航 表一 正方形的面积 1 9 49 2 5 正方形边长 表二 根式 算术平方根 平方根 概念 如果一个正数的平方等于，即，那么这个正数叫做的算术平方根。 如果一个正数的平方等于，即，那么这个数叫做的平方根或二次方根。求一个数平方根的运算叫开平方。 表示 的算术平方根记为，读作“根号”，叫做被开方数。 的平方根记为，读作“正负根号” 举例 因为，所以 因为，所以 性质 正数只有一个算术平方根， 负数没有算术平方根， 0的算术平方根为0. 正数有两个平方根，它们互为相反数； 负数没有平方根， 0的平方根为0. 平方与开平方互为逆运算 常用算式 ; 表三 1 9 49 2 5 题型一：概念应用例1(1)求下列各数的算术平方根和平方根 表一 被开方数 4 225 169 361 算术平方根 平方根 表二 被开方数 算术平方根 平方根 （2）计算下列各式 （3）求下列各数的算术平方根和平方根： 练 的平方根为_______ 的算术平方根为_______ =______ 的平方根为______ 的算术平方根为______ 例2 (1)一个非负数的平方根是和，则这个非负数是多少？ （2）已知与是的平方根，求的值。 练（1）（洪山区2015-2016七下期中）一个正数的平方根是与，则这个正数是______ （2）已知与是的平方根，求的值。 竞赛链接 （2009联赛）已知是正整数，且满足是整数，则这样的有序数对共有______ 对 题型二 双重非负性 算术平方根的双重非负性 的双重非负性指的是算术平方根非负以及被开方数非负 常见算术平方根非负性考查形式 和互为相反数 常见被开方数非负性考查形式 和同时出现 例3 （1）若，求的值。 （2）已知，求的平方根 练 若与互为相反数，求的算术平方根 例4 (1)若根式有意义，则应满足______ 若根式有意义，则应满足______ 若根式和有意义，则应满足______ 若根式有意义，则应满足______ (2)已知，求的平方根 (3)(梅苑中学2015-2016七下期中) 若，则的平方根为______ 练 （1）若，求的值 （2）已知，求的平方根 例5 （1）已知，求 的值 已知，求的值 练 已知，求的平方根 拓 已知，求的算术平方根 模块二立方根 知识导航 表一 正方体体积 1 27 64 216 0.001 2 5 正方体边长 表二 根式 概念 表示 举例 性质 立 方 根 如果一个数的立方根等于，即，那么这个数叫做的立方根。记为。求一个数的立方根的运算叫开立方。 的立方根记为，读作“三次根号”，是被开方数，3是根指数。 因为，所以 正数的立方根为正数， 负数的立方根为负数， 0的立方根为0. 例6 （1）求下列各数的立方根 被开方数 0 729 2 立方根 （2）计算下列各式: 的立方根等于 ______ 的立方根等于______ 练 的立方根为______ 的立方根为______ 的立方根为______ 的立方根为______ 例7 (1)(洪山区2015-2016七下期中)求一个数的立方根，有些可以