七年级上册第二单元新教材教法.pptxVIP

初中历史七年级 上册 第二单 元分析 2001版与2011版 初中历史七年级上册 第二单元 新旧课程标准变化对照 1 内容 标准 国家的产生和社会变革　 （1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。　 （2）了解夏、商、西周三代的更替。　 （3）说出西周分封制的主要内容。　 夏商周时期：早期国家的产生和社会变革 ● 知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。 变 化 内容 标准 （4）知道春秋争霸和战国七雄的史实。　 （5）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。　　 ● 了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 ● 知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化。 ● 通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。 ●通过都江堰工程感受古代人民的智慧和创造力。 ● 知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 变 化 教学 活动建议 　（1）识读春秋战国形势图，学习识读历史地图的基本技能。　（2）以商鞅变法的失败与成功为题，组织讨论会。． ● 搜集青铜器的图片，说说我国古代青铜工艺的成就。 ● 收集《论语》中的一些名言，说一说其中的含义 变 化 知 识 2 线 索 知识 线索 第４课 早期国家的产生和发展 .....18 第５课 青铜器与甲骨文 .................23 第６课 动荡的春秋时期 .................27 第７课 战国时期的社会变化 .........31 第８课 百家争鸣 .............................36 新教材中的 3 变 化 单元导读 变化 3 变化 材料研读 图片 变化 重视考古证据的严谨 图片 文字 图片 穿越 重视图片和问题关联性： @商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ @总结一下，夏、商、周三朝灭亡的共同原因。 减 值得关注的变化 ：删减了有关经济史、民族史、科技史、文化史的若干知识点。 农业与农学：品种产量、农具农技、水利、历法农书（七上p72农历与节气）；手工业：门类、技术、产品；商业：城市、交通、货币 精神文明：思想、科技、文学艺术 如：先秦时期的科学技术（医学、天文、历法）、文学艺术（诗经与楚辞、绘画） 增 文物 教学建议 4 “较为清晰地叙述相关的史事” “正确计算历史年代” “识读历史图表” “阅读普及性的历史读物” “初步掌握学习历史的基本方法” “较为清晰地叙述相关的史事” 是指能够有条理地讲述中国古代史中的某些重要史实，能够用口头或书写方式叙述基本的历史知识。 “正确计算历史年代 是指学会计算公元前和公元后年代的方法，初步了解中国古代纪年的方法，如帝王纪年、年号纪年、干支纪年等，并学会与公历纪年之间的对应和换算。 “识读历史图表” 是指让学生学会识别中国古代史的历史地图，学会读懂有关中国古代史的历史表格，如历史年表、大事年表、王朝世系表，以及各种统计表、综合表、比较表等，并初步学会从这些图表中提取有效的历史信息，运用这些图表说明历史的问题。 “阅读普及性的历史读物” 是指能够学会阅读一些反映中国古代历史的通俗读物，如历史小丛书、人物传记等。 “初步掌握学习历史的基本方法” 包括听课的方法、 阅读和分析历史教科书的方法、 研习历史文字材料的方法、 观察历史图像材料的方法、 分析历史问题的方法、 论证和评价历史的方法， 以及更好地完成历史作业和进行复习的方法等。