实验心理学盐城师范学院45.pptVIP

实 验 心 理 学;第二章心理实验设计 ;实验设计的意义;心理实验设计的必要性;从部分推断全体需要设计;实验的特点;实 验;刺激与反应;刺激与反应的函数关系;心理实验设计的基本问题;问题的选定（1）;问题的选定（2）;问题的选定（3）;问题的选定（4）;实验的类型;问题的表现方式—假设;实验对象的选择;被试的选择;样本容量的问题;影响样本数的因素;实验因素的控制;自变量的操作、控制;自变量的操作、控制（1）;自变量的操作、控制（2）;无关变量的控制;无关变量的消除;无关变量保持恒定;无关变量效果的平衡;无关变量效果的平衡模式;无关变量的抵消;无关变量的纳入;因变量的控制;用指示语控制;给指示语时应注意（1）;给指示语时应注意（2）;反应指标的选择;选择反应指标的条件（1）;选择反应指标的条件（2）;预备实验;预备实验的重要性;误差 ;随机误差（1）;随机误差（2）;估计随机误差的方法（1）;估计随机误差的方法（2）;系统误差;消除系统误差的方法（1）;消除系统误差的方法（2）;心理实验设计（一）;被试内设计;解决办法;被试者内设计的类型;平衡法的种类;对抗平衡法;全随机法;区内随机法;完全的被试间对抗平衡法;不完全的被试者间对抗平衡法;被试者间设计;被试者间设计的类型;随机组设计;随机分组的主要目的;随机分组的实用方法;同时分配法;次第分配法;随机组设计的缺点;随机组设计的改进办法;配对组设计;配对组设计的步骤（1）;配对组设计的步骤（2）;混合设计;自然组设计;对照组;实验设计的类型;独立组实验设计（1）;独立组实验设计（2）;匹配组实验设计（1）;匹配组实验设计（2）;多水平设计与多因子设计 ;多水平实验设计;多因子实验设计;实验设计的类型;真实验设计;完全随机化设计;多因素实验设计;随机化区组设计 ;非实验设计;准实验设计;心理实验报告的写法;实验报告的标题;作者姓名及单位;摘要;序论;方法;结果;讨论;参考文献;附录;dOgRjVmYp!tw-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!sv)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#sv)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!sv)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!sw)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZrC4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjUmYp!tw)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#sv)y0C3F7IaLdPg