八年级数学期末专题复习-四：“动点”、“翻折”、“重叠”问题例谈(Word版-含解析、点评与练习).docVIP

2017-2018下学期八年级数学专题复习 四： “动点”、“翻折”、“重叠”问题例谈 编写： 赵化中学 郑宗平 八年级数学下册中的含“动点”、“翻折”以及“重叠”的题型主要集中在《勾股定理》、《平行四边形》和《一次函数》的三个章节中，且常常是这三个章节综合起来的题型比较多；含“动点”、“翻折”以及“重叠”的题型一直统考和中考的热点题型，下面我精选一部分典型题分专题进行分析、解答、点评并附有少量追踪练习，希望同学们能从中悟出一些道理，总结破题的思路，同时感受到这类题型所蕴含的数学魅力. 题目一.“动点”问题例谈 一.在动点中求最小值 例.如图，在正方形中，为上的一点，； 是上一动点，则的最小值是多少？ 分析： 如分析图所示，过作关于的对称点，根据正方形的性质其对称点恰好在点处，连结交于点,根据轴对称的性质、三角形三边之间的关系以及连接两点之间线段最短，可以知道此时的值最小.（这里我有个“将军饮马”的故事与同学们分享.） 略解：过作关于的对称点，根据正方形的性质其对称点恰好在点处，连结交于点，连接 ∵ ∴ ∴.根据正方形的性质的性质 可知：. 在Rt△中勾股定理易求. ∵和关于对称，根据轴对称的性质可知：, ∴=. 变式.正方形的边长为4，的平分线交于点,若 分别是和上的动点，则的最小值是 . 点评： 在一直线上求作一点，使其到直线同一侧的两定点的距离之和最小，往往要通过作其中一个点关于此直线的对称点，把两定点转化到直线的两侧，连接对称点和另一定点就可以找到这个动点的使其有最小值的位置，根据的是“两点之间，线段最短”、“垂线段最最短”. 在动点中求最小值容易和多个知识点串联以来，能较好的考查的数学的基本功和数学素养. 追踪练习： 1.正方形的面积为,,为上的一动点； 求的最小值？ 2.菱形的对角线分别为12和16， 分别为的 中点，是对角线上的一动点，则的最小值为 . 3.（自贡·中考）如图，在矩形中，,是 边的中点，是线段边上的动点，将△沿所在直线折叠得到 △,连接,则的最小值是 （ ） A. B. C. D. 4.如图，直线 经过点,直线与 轴交于点，且两直线交于点. ⑴.求的值； ⑵.求△的面积； ⑶.若点是坐标轴上的一个动点，当的值最小时，求 点的坐标. 二.在动点中来探究四边形的形状 例. 如图，⊿中，点是边上的一个动点，过点作直线∥ ，设交的平分线于点 ，交的外角平分线于点． ⑴.判断与的大小关系？并说明理由？ ⑵.若,求的长？ ⑶.当点运动到的何处时，四边形是矩形？并说出你的理由. 分析： ⑴.由角平分线的的定义和平行线的性质容易推出，则；等量代换后. ⑵.是△的的中线，根据题中的提供的数据，无非△是特殊三角形才能求出；若△是直角三角形，一切问题解决了；根据题中MN交的平分线于点，交的外角平分线于点，可以证得． ⑶.本问关键是抓住不变的是什么？变的是什么？在本问中不变的是, 而点在的位置是发生变化的. 要证四边形是矩形，已经知道，证明四边形是矩形的思路有两条，一是“有三个角是直角的四边是矩形”；二是“有一个角为直角的平行四边形是矩形”；由于恰好是四边形的对角线，并且有（即点为的中点），所以我们考虑用后面一种方法；也就是点同时为的中点,即构成了对角线互相平分的四边形是平行四边形，再加上，所以四边形是矩形. 略解： ⑴.∵交的平分线于点 ，交的外角平分线于点 ∴ ∵∥ ∴ ∴ ∴ ∴ ⑵.∵交的平分线于点 ，交的外角平分线于点 ∴ ∴. ∴ ∵ ∴. ∵, ∴ ⑶. 点运动到的中点时，四边形是矩形.理由如下： ∵ ∴四边形是平行四边形 ； 又 ∴四边形是矩形（有一个角是直角的平行四边形是矩形） 点评： 解答本专题的两个例题要抓住题中不变的是什么？变的是什么？解题时更需要仔细识图，注意合理应用数形结合思想；由于是动点，要注意动点“活动”的范围，解答时要进行分段、分类讨论． 追踪练习： 1.如图在四边形中， ∥， ∠，动点从点开始沿边向 以的速度运动，动点从点开始沿边向点以的速度运动，点分别从同时出发，设运动时间为 .⑴.若点从点开始沿射线运动，当点到达点时，点 也随之停止运动.当为何值时，以为顶点的四 边形是平行四边形． ⑵.当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动．当为何值 时，四边形的边 ? 2.已知矩形中，，的垂直平分线分别交于点，垂足为