Unit2_Colours!_教学设计_教案.docxVIP

?? 教学准备1.??教学目标1. 能够听说认读字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,并能掌握其正确书写。2. 能够认读以这些字母开头的单词。3. 进一步培养学生学习英语的兴趣。2.??教学重点/难点1.学习书写英文字母Aa, Bb, Cc, Dd的大小写。2.英文字母印刷体与手写体的区别。小写b和d易混淆，大写B的笔顺。3.??教学用具1．写有大小写Aa, Bb, Cc, Dd., Ee的字母卡。 2．写有本课单词的单词卡。3．教学录音带。4.课件。4.??标签?? 教学过程一，热身、复习 (Warm-up/Revision)1. 师生之间相互问候：　T: Good morning/ Hello, boys and girls.S: Good morning/ Hello, Miss Peng.2.Listen to the song《ABC》?A B C D E F GH I J K L M NO P Q ?R S TU V W ?X Y ZX Y Z Now you seeI can say my A B C【设计意图】选择简单容易上口的英文字母歌自然导入新知，使学生熟悉26个英文字母，同时激发学生的兴趣。二，新知呈现1．学习字母Aa和单词ant, apple。1）教师播放教学课件，让学生跟读模仿。2）教师用鼠标指着蚂蚁和苹果问学生：What are these?3）教师用鼠标分