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- 2018-06-24 发布于北京
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(浙江版)2019版高考化学大一轮复习 专题十一 实验化学 课时3 物质的性质探究 化学反应条件的控制学案
课时3 物质的性质探究 化学反
[考纲导航]
知识条目 必考要求 选考要求 选考分布 2015 2016 2017 9月 10月 4月 10月 4月 (1)铝片(条)燃烧的方法 b (2)铝表面氧化 b (3)观察有机物颜色和状态及辨别有机物气味的方法 a (4)用乙醇和浓硫酸制取乙烯的原理、方法和操作 b (5)乙醇、苯酚分子中羟基的化学活性比较 b (6)盐酸、碳酸、苯酚酸性比较 b (7)硫代硫酸钠和强酸反应的原理及现象 b (8)浓度、温度对硫代硫酸钠与酸反应速率的影响 b (9)不同的催化剂对同一反应的催化效果 c (10)变量控制在实验研究中的应用 c 31(4) 31(3) (11)氯化钴溶液的变色原理 b (12)浓度、温度变化对氯化钴溶液平衡体系的 b (13)不同条件下(酸、碱性)乙酸乙酯水解的速率和程度 b 考点一 物质的性质探究
[主干精讲]
1.化学实验的过程探究
2.铝及其化合物性质的实验探究
实验探究项目 实验方案设计 现象、解释及问题 铝与氧
气反应 将铝片剪成长5~8 cm,宽0.2~0.3 cm铝条,绕成螺旋状,一端缠绕一根火柴,坩埚钳夹住铝条另一端,点燃铝条上的火柴,待火柴快燃烧完时,将铝条伸入装有O2的集气瓶中(瓶内盛少量水),观察现象 实验现象:剧烈燃烧、发出耀眼的白光
方程式:4Al+3O22Al2O3
结论:通过去保护膜,增加氧 铝表面
氧化膜
的实验
探究 1.取3片铝片,将其中两片铝片用砂纸擦去表面的氧化膜 破坏铝表面氧化膜的方法:
①用砂纸擦;②用NaOH溶液;③用稀酸浸泡 2.将一片擦去氧化膜的铝片放入20 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液中,观察铝片表面现象及其他可能发生的现象 实验现象:铝表面有红色物质出现同时有少量气泡,铝
化学方程式:Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+
2Al+3Cu2+===2Al3++3Cu
2Al+6H+===2Al3++3H2↑
Cu(OH)2CuO+H2O 3.将一片未擦去氧化膜的铝片放入20 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液中,观察铝片表面现象 实验现象:无明显现象
结论及解释:铝表面有致密氧化物保护膜 4.取步骤(3)中的铝片,用水冲洗后,放入盛有3 mL 6.0 mol/L NaOH溶液的试管中, 1~2 min后取出铝片,洗净,放入20 mL 0.5 mol/L硫酸铜溶液中 现象:开始无现象,后有气泡出现;铝片表面出现紫红色固体。
离子方程式:
Al2O3+2OH-===2AlO+H2O
2Al+2OH-+2H2O===2AlO+3H2↑
2Al+3Cu2+===3Cu+2Al3+ 5.将另一擦去氧化膜的铝片放入盛有3 mL浓硝酸的试管中,观察现象。1 min后取出铝片,用水洗净,再放入20 mL 0.5 mol/L CuSO4溶液的试管中 现象:均无明显现象
结论解释:铝表面生成一层致密的氧化物保护膜 铝配合
物的
生成 1.生AlO:试管中加入1 mL 1.0 mol/L AlCl3溶液,逐滴加入6.0 mol/L NaOH溶液,边滴加边振荡试管,观察实验现象 现象:先生成白色沉淀,后逐渐溶解
离子方程式:Al3++3OH-===Al(OH)3↓
Al(OH)3+OH-===AlO+2H2O 2.生成AlF:试管中加入1 mL 1.0 mol/L AlCl3溶液,逐滴2 mL 10% NH4F溶液,再滴加1 mL 3.0 mol/L氨水,边滴加边振荡试管,观察实验现象 现象:无明显现象
离子方程式:Al3++6F-===[AlF6]3- 3.乙醇、苯酚性质的实验探究
实验项目 实验步骤 实验现象 结论与解释 1.试剂准备:在两支干燥的试管,各加2 mL乙醚,向其中一支试管中加入1 mL乙醇,向另一试管中加入1.5 g苯酚,振荡 溶解形成无色透明溶液 乙醇和苯酚均易溶解在乙醚中 2.跟金属钠反应:向两支试管中各加一块(绿豆大小)吸干煤油的金属钠,观察比较实验现象 开始时,钠沉在液体下面,后上浮,都有气体产生,但苯酚中产生气体速度稍快 方程式:
2C2H5OH+2Na―→ 2C2H5ONa+H2↑
乙醇是非电解质,苯酚是弱酸 乙醇的氧化反应 1.试剂准备:取一支试管,向其中加入1 mL 2 mol/L H2SO4溶液,再滴加3~5滴5% K2Cr2O7溶液 溶液呈橙色 2.氧化:在上述准备好的溶液中,滴入乙醇,振荡,观察实验现象 溶液变绿色 离子方程式:2Cr2O+3CH
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