某年二年级数学上册全册知识点总结.docxVIP

XX年二年级数学上册全册知识点总结　第一单元长度单位 　知识要点归纳: 　1、常用的长度单位：米、厘米。 　2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 　3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。 　4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米 　5、线段 　⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短，是可以量出长度的。 　⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。 　⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。 　6、填上合适的长度单位。 　小明身高130练习本宽13铅笔长17 　黑板长2图钉长1一张床长2 　一口井深3学校进行100赛跑教学楼高25 　宝宝身高80跳绳长2一棵树高3 　一把钥匙长5一个文具盒长24讲台高90 　门高2教室长12筷子长20 　第二单元100以内数的加法和减法 　知识要点归纳: 　一、两位数加两位数 　1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。 　2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。 　3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。 　4、和=加数+加数一个加数=和-另一个加数 　二、两位数减两位数 　1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。 　2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。 　3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。 　4、差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数+差 　三、连加、连减和加减混合 　1、连加、连减 　连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。 　①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。 　②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。 　2、加减混合 　加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同 　3、加、减法估算 　在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只是算出大致的结果就可以了，在这种情况下就需要估算。估算时，把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。 　4、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加一样，要把相同数位对齐，从个位算起;也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加第二个数。 　四、解决问题 　1、步骤：①先读题②列横式，写结果，千万别忘记写单位③作答。 　2、求比一个数多几的数的应用题用加法;求比一个数少几的数的应用题用减法计算。 　3、关于提问题的题目，可以这样提问： 　①…….和……一共…….? 　②……比……..多多少/几……? 　③……比……..少多少/几……? 　第三单元角的初步认识 　知识要点归纳： 　1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。 　2、角各部分的名称：一个角有一个顶点，两条边。如右图。顶点 　3、角的特点：①一个顶点，两条边;②它的两条边是射线不是线段;③射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 　4、用直尺画角的方法：画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向画两条线，就画成一个角。 　5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。 　6、角的两边张得越大，角就越大。 　①②③按从小到大排列的顺序是：①﹤②﹤③ 　7、★画直角的方法：①画一个点②从这点起画一条直线 　③把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合 　④沿三角板另一条直角边画一条直线⑤画完直角要标上直角符号 　8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。 　9、三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。 　第四单元表内乘法与第六单元表内乘法 　知识要点归纳： 　1、乘法的含义 　乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6. 　2、乘法算式的写法和读法 　⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以