(浙江版)2019版高考数学一轮复习 第六章 数列 6.4 数列求和 数列的综合应用学案.docVIP

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  • 2018-06-24 发布于北京
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(浙江版)2019版高考数学一轮复习 第六章 数列 6.4 数列求和 数列的综合应用学案.doc

(浙江版)2019版高考数学一轮复习 第六章 数列 6.4 数列求和 数列的综合应用学案

§6.4 数列求和、数列的综合应用 考纲解读 考点 考纲内容 要求 浙江省五年高考统计 2013 2014 2015 2016 2017 1.数列的求和 1.了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系. 2.能利用等差、等比数列前n项和公式及其性质求一些特殊数列的和. 掌握 18(2),7分 14(文),4分 19(2),7分 17(2)(文), 8分 17(2)(文), 8分 2.数列的综合应用 能利用数列的等差关系或等比关系解决实际问题. 掌握 18(1),7分 19(文), 14分 19(1), 7分 20,15分 17(1)(文), 7分 20(2), 8分 22,15分 分析解读  1.等差数列和等比数列是数列的两个最基本的模型,是高考中的热点之一.基本知识的考查以选择题或填空题的形式呈现,而综合知识的考查则以解答题形式呈现. 2.通过以数列为载体来考查推理归纳、类比的能力成为高考的热点. 3.数列常与其他知识如不等式、函数、概率、解析几何等综合起来进行考查. 4.预计2019年高考中,对数列与不等式的综合题的考查仍是热点,复习时应引起高度重视. 五年高考 考点一 数列的求和                      1.(2017课标全国Ⅰ理,12,5分)几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解

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