义务教育2013-届高三英语二轮复习教学案：【专题5】动词的时态和语态.docVIP

【专题四】动词的时态和语态 【考情分析】 一、考查具体语境下时态的呼应 对动词时态和语态的考查是高考题中的重点，考查的角度越来越趋向语境化、实用化，即以基础知识为主，把时态和语境结合起来，注重在实际运用的语境中考查知识点。解答此类题目时决不能脱离实际运用的语境而一味死记硬背语法规则的条条框框，在解答过程中应该捕捉信息，理解情景，综合分析，灵活答题。 二、考查常见的八大时态: ①八大时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时和过去完成时。另外，现在完成进行时、过去完成进行时和将来完成时也比较常用。 ②时态的考查主要以一般时、进行时和完成时为主，试题将继续呈现“情景立意”和“能力立意”的原则，即在考查固定句式中的时态和语态的同时，注重在语境中考查时态和语态。 ③要求掌握时态的意义、各种时态的动词形式、与各种时态连用的时间状语以及一些时态的特殊意义。 三、考查主动语态和被动语态的使用以及改为被动语态时的一些特殊情形。 四、考查的时态呼应 【知识归纳】 考点一、动词的时态呼应： 在复合句，从句（主要是宾语从句）中的时态，常受主句谓语动词的影响，这就叫做时态的呼应，时态的呼应一般有如下的情况。 1、如果主句的谓语动词为现在时态，其从句中的谓语动词应该用什么时态就用什么时态，如：She knows you have been in Beijing for five rears. 2、如果主句中的谓语动词为过去时态，从句中的谓语动词就要用过去时态，但要注意到下列情况： （1）如果从句中的谓语动词所表示的动作与主句中的谓语动词所表示的动作同时发生，从句中须用一般过去时或过去进行时，如：She said she was busy then./She said she was reading at that time. (2)如果从句中的谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之前，从句中须用过去完成时，如：I didn’t know that she had been to London twice. (3)如果从句中的谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之后，从句须用过去将来时，如：They didn’t know when they would have a rest. (4)如果从句中说明的是一种普遍真理现象，虽然主句的谓语动词为过去时态从句中仍要用一般现在时，如：When I was a little child, my father told me that the earth is round. (5)如果从句中有表示具体过去时间的状语，虽然其谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之前，从句仍用一般过去时，但如果该状语表示的时间不具体，则从句仍要用过去完成时，如：Tome said he was born in 1975. 考点二、动词的进行时态 一、现在进行时 1．表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是发生在讲话时的一个动作；表近期特定的安排或计划；go，come等表示起止动作的动词可用进行时代替将来时。 He is teaching English and learning Chinese.他正教英语和学习汉语。 The girl is always talking loud in public.(与always，often等频度副词连用，表示某种感情色彩) 这个小女孩总是在公众场合下大声谈话。 2．下面四类动词不宜用现在进行时。 (1)表示感官的动词：see，hear，notice，feel，smell，sound，taste，look。 (2)表示心理状态、情感的动词：like，love，hate，care，believe，want，mind，wish。 (3)表示存在的状态的动词：appear，exist，lie，remain，seem，belong to，have，own。 (4)表示一时性动作的动词：allow，accept，permit，promise，admit，complete。 二、过去进行时 1．过去某一时刻正在进行的动作或某动作在某一阶段内发生或频繁发生。常常与at that time，at this time yesterday 等时间状语连用。 I was reading an interesting book at this time yesterday.昨天的这个时候我正在读一本有趣的书。 2．某一动作发生时另一动作正在发生，其中一个在由when或while引导的时间状语从句中。持续性动作用过去进行时，短暂性动作用一般过去时。 Tom slipped into the house when