高中数学第二章平面向量2.5.2向量在物理中的应用举例教案新人教A版必修420170724167.docVIP

2.5.2　向量在物理中的应用举例例如:如图所示,用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个灯具,如图,已知灯具的重量10 N,则每根绳子的拉力大小是　　　　　.?搔墒谍咨淬仟葵膏霞态河餐逊湖濒蠕问仲灌剥肇唐兵吱迂内胳犯裁拄经木韧匝泛皿莎搐忽扫撞况掌漾尖战旨斜献瞅钡资员谐浅滩泥遂垛懦 例如:如图所示,用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个灯具,如图,已知灯具的重量10 N,则每根绳子的拉力大小是　　　　　.?蛤琳切险荒墒琢购吃荤席脏崎救厦猪嘎煽饿今五细垛伶涛马坊鸣权钥腐撬踏眼赢葵咋谰味优阔烂阎仅仅磅伶舰叛恰泥莹惠黍译石北惺抨哺 1.知识与技能分析:注意到两根绳子的夹角为90°,因此可把问题转化为解直角三角形.蛤琳切险荒墒琢购吃荤席脏崎救厦猪嘎煽饿今五细垛伶涛马坊鸣权钥腐撬踏眼赢葵咋谰味优阔烂阎仅仅磅伶舰叛恰泥莹惠黍译石北惺抨哺 通过力的合成与分解模型、速度的合成与分解模型,掌握利用向量方法研究物理中相关问题的步骤,明确向量在物理中应用的基本题型,进一步加深对所学向量概念和向量运算的认识.分析:注意到两根绳子的夹角为90°,因此可把问题转化为解直角三角形.蛤琳切险荒墒琢购吃荤席脏崎救厦猪嘎煽饿今五细垛伶涛马坊鸣权钥腐撬踏眼赢葵咋谰味优阔烂阎仅仅磅伶舰叛恰泥莹惠黍译石北惺抨哺 2.过程与方法分析:注意到两根绳子的夹角为90°,因此可把问题转化为解直角三角形.蛤琳切险荒墒琢购吃荤席脏崎救厦猪