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《计算机科学导论》 实验指导书 目录 前 言 ２ 试验一 熟悉Windows ３ 实验二 Microsoft Word的使用 ５ 实验三 Microsoft Excel的使用 １０ 实验四 Microsoft Powerpoint的使用 １２ 前 言 一、课程情况 课程名称：计算机科学导论 参考教材： 朱站立 《计算机导论》 电子工业出版社 姚爱国 《计算机导论》 武汉大学出版社 钟 珞 《计算机科学导论》 武汉理工大学出版社 总学时：32 总学分：2 实验学时数：8 二、实验的地位、作用和目的 《计算机科学导论》实验是一门专业基础课实验，是计算机科学与技术和网络工程专业的学生接受计算机科学知识实验的开端，要求学生通过本课程的实验，了解计算机科学知识的全貌，熟悉各种软件的操作。 三、实验对象 本实验开设对象为软件工程专业的本科学生，本实验为必修课程。 四、基本原理及课程简介 计算机科学导论课程是计算机专业的核心课程之一。通过本课程的学习和实验，使学生了解计算机和信息技术的基本知识，充分认识社会的深刻影响，提高自身素质培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，计算机获取信息、加工信息应用信息为他们奠定良好基础。 五、实验方式与基本要求 1、由任课教师讲清实验的内容、方法及要求 2、实验前必须制定好上机步骤，弄清实验目的； 3、实验小组为1人一组，每人每次一台计算机； 4、要求学生掌握计算机的基本操作技能 六、考核与报告 1、实验时应将各种问题与结果记录下来，实验内容存入硬盘； 2、任课教师对每次记录都要进行检查、分析、登记； 3、课程总成绩应为理论考核与平时成绩的综合； 七、设备及主要软件配置 每人一台PC机； windows 2000、office 2000、金山打字2003等。 试验一 熟悉Windows 一、目的和要求 掌握微机系统的启动与关闭。 理解计算机及操作系统的基本概念，并熟练地掌握Windows操作系统的使用方法。 掌握金山打字软件的使用，掌握正确的打字姿势、打字指法。 掌握PDF文档制作和Adobe Acrobat的使用。 二、实验内容 1． Windows基本操作 2．金山打字2006的安装以及键盘练习 3. 掌握PDF文档制作和Adobe Acrobat的使用。 三、实验步骤 1． 开机进入Windows操作系统 1.1 按下显示器电源按钮，按下机箱面板上的电源按钮等待计算机启动 1.2 在Windows的登陆界面输入正确的用户名、密码后确定进入Windows系统 1.3 记下Windows XP 系统的桌面上的各个元素的名称，并了解它们的用途 1.4 记下任务栏内有哪些信息； 1.5 打开“开始”菜单，沿着“程序”级菜单查找系统下下列程序的位置： Powerpoint Windows资源管理器 命令提示符 1.6 双击图标“我的电脑”，打开“我的电脑”窗口，记下这时任务栏的变化 1.7 单击“我的电脑”窗口右上角的“最小化”按钮，注意屏幕的变化 1.8 单击任务栏上的“我的电脑”图标，注意屏幕的变化；再次单击任务栏上的“我 的电脑”图标，注意屏幕的变化 2． 练习Windows XP 的文件操作 2.1 在“我的电脑”上单击鼠标右键，选择“资源管理器”菜单项进入资源管理器 2.2 利用“菜单”中的“新建/文件夹”命令，在C盘中创建一个文件夹，在D盘上创建 两个文件夹并命名 2.3 在资源管理器左面的窗口中，单击文件夹名，即打开该文件夹，在每一个自己的 文件夹中新建3~5 个空的文本文件并命名 2.4 先选择自己建立的一个文本文件，然后选择“文件”菜单中的“打开”命令，然 后关闭打开的文件 2.5 在“资源管理器”左面的窗口中，双击一个文件夹，打开“查看”菜单，分别单 击“大图标”、“小图标”、“列表”、“详细数据”，观看“资源管理器”右 面的窗口中显示形式有什么变化；再分别使用“排列图标”中的“按类型”、“按 时间”、“按大小”、“按日期”、“自动排列”，观看“资源管理器”窗口中 显示形式有什么变化 2.6 打开C 盘上自己的文件夹，选定其中一个文件，用鼠标将其拖到另一个自己的文 件夹中，注意观察： 1）在C 盘中的两个文件夹间拖动一个文件时，按住“Ctrl”键与不按有何不同？ 什么情况下是复制？什么情况下是移动？ 2）在C盘和D盘的两个文件夹间拖动一个文件时，与在同一个盘中的两个文 件夹间拖动有何不同？ 2.7 使用“编辑”菜单中的“复制”及“粘贴”命令，进行文件的复制操作 2.8 使用“编辑”菜单中的“剪切”及“粘贴”命令，进行文件的移动操作