(秋)九年级数学上册 22.3 相似三角形性质的应用(第2课时)导学案 (新版)沪科版.docVIP

相似三角形性质的应用 【学习目标】 1能运用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题． 2通过例题的教学让学生掌握解决实际问题的方法． 【学习重点】 运用相似三角形的性质解决简单的实际问题． 【学习难点】 对性质的区分使用． 情景导入　生成问题 旧知回顾：我们已经学习的相似三角形的性质有哪些？ (1)相似三角形对应角相等；(2)相似三角形对应边成比例；(3)相似三角形对应边上的高线之比、对应边上中线之比、对应角平分线之比等于相似比；(4)相似三角形的周长之比等于相似比；(5)相似三角形的面积之比等于相似比的平方． 自学互研　生成能力 范例1：探究：如图一块铁皮呈锐角三角形它的边BC＝80厘米高AD＝60厘米要把铁皮加工成矩形零件使矩形的两边之比为21，且矩形长的一边位于边BC上另两个顶点分别在边AB上求这个矩形零件的边长． 解：如图矩形PQRS为加工后矩形零件边SR在边BC上顶点P分别在边AB上的高ADPQ于点E设PS为x则PQ＝2xQ∥BC，∴∠APQ＝ABC，∠AQP＝ACB，∴△APQ∽△ABC，∴＝即：＝解方程得：x＝24＝48. 答：这个矩形零件的边长分别是48和24 仿例1：如图是一块锐角三角形材料边BC＝120毫米高AD＝80毫米要把它加工成正方形零件使正方形的一边在BC上其余两个顶点分别在AB、AC上这个正方形零件的边长是多少？ 解：设正方形PQMN是符合要求的．AB