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【解析】 如图4-1-11, 把人的速度分解为沿绳方向的速度v1和垂直绳方向的速度v2, 如图所示, 由三角形知识可知, v船=v1=vcosα, 所以C正确, A、B、D错误. 【答案】 C 图4-1-11, 【方法指引】 先确定合运动的方向(物体实际运动的方向), 然后分析这个合运动所产生的实际效果(一方面使绳或杆伸缩的效果; 另一方面使绳或杆转动的效果)以确定两个分速度的方向(沿绳或杆方向的分速度和垂直绳或杆方向的分速度), 画出运动分解的平行四边形寻找几何关系. 变式训练2 如图4-1-12所示, 当小车A以恒 定的速度v向左运动时, 对于B物体 来说, 下列说法正确的是( ) 图4-1-12 A. B物体匀加速上升 B. B物体受到的拉力大于B物体受到的重力 C. B物体匀速上升 D. B物体受到的拉力等于B物体受到的重力 解析: 选B.将小车的速度分解, 如图所示, 合速度v沿绳方向的分速度等于物体B的速度vB, 所以vB=vcosθ, 随着小车的运动, θ变小, 速度vB增大, 但速度vB增大不均匀, B物体做变加速运动; 进一步可以推知, B物体受到的拉力大于B物体受到的重力 例3 平抛斜面模型 (满分样板 16分)(2010·高考北京卷改编)如图4-1-13所示, 跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出, 经过3.0 s落到斜坡上的A点. 已知O点是斜坡的起点, 斜坡与水平面的夹角θ=37°. 不计空气阻力. (取sin37°=0.60, cos37°=0.80; g取10 m/s2) 图4-1-13 求: (1)A点与O点的距离; (2)运动员离开O点时的速度大小; (3)运动员从O点开始到离开斜面最远所用的时间. 【思路点拨】 利用平抛运动的位移速度规律结合斜面提供的倾角条件来分析计算. ?解题样板规范步骤, 该得的分一分不丢! 【答案】(1)75 m (2)20 m/s (3)1.5 s 【名师归纳】 (1)物体在斜面上平抛并落在斜面上的问题与实际联系密切, 如滑雪运动等, 因而此类问题是高考命题的热点. 有两种分解方法: 一是沿水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动; 二是沿斜面方向的匀加速运动和垂直斜面方向的类竖直上抛运动. (2)本例第(3)问采用后一种分解方法更简捷. (3)此类问题中, 斜面的倾角即为位移与水平位移的夹角; 落在斜面上时的速度是确定的. 知能演练强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 即时应用 2. (原创题)质量为m的物体, 在F1、F2、F3三个共点力的作用下做匀速直线运动, 现保持F1、F2不变, 仅将F3的方向改变90°(大小不变), 物体可能做( ) 4. 速度的改变量: 因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g, 所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt内的速度改变量Δv=gΔt相同, 方向恒为竖直向下, 如图4-1-3所示. 5.推论1: 做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻位置处, 图4-1-3 设其速度方向与水平方向的夹角为θ, 位移与水平方向的夹角为α, 如图4-1-4所示, 则tanθ=2tanα. 图4-1-4 推论2: 做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点, 如图4-1-5中A点和B点所示. 图4-1-5 特别提醒: (1)在平抛运动中, 位移矢量和速度矢量永远不会共线; (2)位移和速度与水 平方向的夹角关系tanθ=2tanα, 但不能误认为θ=2α. (3)竖直方向上可以应用匀变速直线运动规律. 即时应用 3. (2011·高考广东理综卷)如图4-1-6所示, 在网球的网前截击练习中, 若练习者在球网正上方距地面H处, 将球以速度v沿垂直球网的方向击出, 球刚好落在底线上. 已知底线到网的距离为L, 重力加速度取g, 将球的运动视作平抛运动, 下列表述正确的是( ) 图4-1-6 题型探究讲练互动 例1 小船渡河问题 小船匀速横渡一条小河, 当船头垂直于河岸航行时, 在出发后10 min到达对岸下游120 m处; 若船头保持与河岸成α角航行, 在出发后12.5 min到达正对岸. 求: (1)水流的速度; (2)船在静水中的速度; (3)河的宽度; (4)船头与河岸的夹角α. 【思路点拨】 小船在有一定流速的水中过河时, 实际上参与了两个方向的分运动, 即随水流的运动(水冲船的运动)和船相对于水的运动(即在静水中船的运动), 船的实际运动是合运动. 画出两种情况下的速度合成图, 分运动(或合运动)都是匀速运动, 据此可求水的流速、河
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