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- 2018-06-24 发布于江西
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八年级语文(上册)第一单元
第4课 草
班级 学号 姓名 得分
一.基础知识及运用。
1.给下列加点字注音或根据注音写汉字。
焦灼( ) 愠怒( ) 苦sè(??? ) 抽yē( ?? ? )
2.下面的句子,每一句都有两个错别字,把它们找出来,填在表中,然后改正。
(1)倒是他和党小组长因为吃得不多,证状还轻些,于是两人分工,一个留下警界和照顾同志们,一个向上级报告。
(2)这时,太阳冒红了,浓烟似的雾气正在销散。他观察着,计算着,盼断着方位。
错别字 改 正 3.下列句子各运用了哪种人物描写的方法?简要分析其作用。
(1)就这样,他摸黑冲进了烂草地;开始是跑,然后是走,最后体力实在支持不住了,就在地上爬。
答:
(2)背红十字挎包的人飞步跑来,弯腰扶起他,关切地问道:“你怎么啦?”
答: (3)他觉得自己变得强大了,有力了,这力量足足能一气走出草地。
答:
二、阅读理解、分析
周副
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