七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-24 发布于河北
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七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 新人教版.ppt

七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 新人教版

* 第三单元 明清时期:统一多民族国家的 巩固与发展 第16课 明朝的科技、建筑与文学 导入新课 长城是中国古代的防御工程。俗话说“不到长城非好汉”,长城已然成为中华民族的象征 你知道我们现在所看到的长城主体是什么时候修建的吗?这一时期,还有那些伟大的成就呢? 学习目标 1.识记三部科技巨著的作者、主要特 点及其地位 2.知道明长城的东西起止点和北京城 的布局特点 3.归纳明代文学领域的主要成就 一 一 新课探究 探究点:科技名著 1.背景:明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术 有突出的成就,出现了具有代表性的科学技术著作 2.代表 (1)《本草纲目》 明代杰出医药学家李时珍 规模宏大;附有药物形态图;对药物重新分类 17世纪初传入日本和朝鲜 总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位 传播 作者 地位 特点 作品 《天工开物》 《农政全书》 作者 宋应星 徐光启 特点 内容丰富,配有插图 内容全面,分类清晰 内容 涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门 分为农本、田制、农事水利、农器等大类 地位 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学著作 (2)

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