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关于数字阅读文化思考 　　[摘 要] 指出数字阅读作为一种社会文化现象，其文化特征主要表现为阅读资源的商业性，阅读内容的娱乐性，阅读目的的功利性，阅读环境的开放性和阅读过程的互动性。数字阅读的文化特征推动着当代文化从纸本转向信息文化，从封闭型文化转向开放型文化，从垄断性文化转向平等性文化，从精英文化转向大众文化。探讨数字阅读对阅读文化造成的冲击，主要表现为浅阅读、碎片化阅读、读图、功利化阅读等，并建议从物质、制度和精神三个层面构建健康的数字阅读文化。 　　[关键词] 数字阅读 文化特征 文化转型 数字阅读文化 　　[中图分类号] G237 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2013） 06-0090-06 　　[Abstract] Digital reading is a social and cultural phenomenon， mainly characterized by its commercial resources， recreational content， utilitarian purpose， open-environment and interactive process. These characteristics are promoting contemporary culture from a paper-reading to an information-using culture， from a closed to an open culture， from a monopoly to an equality culture， from an elite to a mass culture. Digital reading also has negative effects on reading culture， mainly shallow reading， fragmentation reading， pictorial reading and utilitarian reading. We must construct a healthy digital reading environment from three aspects of material， system and spirit. 　　[Key words] Digital reading Cultural characteristics Cultural transformation Digital reading culture 　　随着社会向数字化、网络化迅速发展，阅读正步入数字化时代。据中国新闻出版研究院近5年来公布的“全国国民阅读调查”结果，我国数字阅读发展迅猛，数字阅读群体基数和阅读时长的增势均强于传统阅读。从2008年首次加设对数字阅读接触率的考察，到2012年我国国民数字化阅读方式的接触率已逾40%，其中，手机阅读接触率超过三成，实现连续三年增长[1]。数字阅读如此广泛地进入人们生活，成为当今社会重要的文化现象。本文将从文化视角考察数字阅读的特征，探讨数字阅读对当代文化转型和发展的影响，提出构建健康的数字阅读文化的若干思考。 　　1 数字阅读的含义 　　数字阅读，是指利用数字技术，以数字代码方式，将文字、图形、声音、影像??内容编辑加工后，存储在电、光、磁介质上，通过计算机或具有类似功能的设备读取信息的活动[2]。 　　从阅读方式看，数字阅读是借助电子计算机、手机、电子阅读器、光盘、PDA、MP4、MP5等数字化阅读介质进行的阅读。依据对互联网的依赖程度，可分为在线阅读和离线（下载）阅读；依据阅读场合的差异，可分为固定阅读和移动阅读。 　　从阅读内容看，数字阅读可分为三类：专业型数字阅读、教育型数字阅读和大众型数字阅读。专业型数字阅读主要指以开展学术研究、解决专业问题为目的的阅读，阅读对象多为电子资源数据库、电子期刊、数字化处理后的专业书籍等。教育型数字阅读主要指以学习知识，提高技能为目的的阅读，阅读对象如电子书包、智能学习机等植入相关教育资源的电子读物。大众型数字阅读可分为两类：一是以休闲、审美、娱乐、愉悦为主要目的的休闲型阅读，二是以获得思想文化上的教益、写作艺术的修养以及各类知识的认知为目的的实用型阅读[3]。 　　2 数字阅读的文化特征 　　作为一种社会文化现象，数字阅读的文化特征主要表现为以下几个方面。 　　第一，阅读资源的商业性。与传统阅读追求学识积累、文化传承不同，数字阅读是信息化时代消费经济的产物，其本质是一种文化消费行为。因此，数字阅读资源的生产更受制于市场规律，读者的口味和需求主导着数字阅读市场的发展方向。相比传统阅读，数字阅读降低了个人