2011年教师招聘必考试题及答案.docVIP

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教师招聘考试试题及答案 一、选择题:? 1、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的(?B?)? A、孔子? B、孟子 ? C、庄子? D、老子? 2、认为动物界也存在教育活动的学者是(?C?)? A、孟禄? B、杜威? C、利托尔诺? D、斯宾塞? 3、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法,属于教育调查中的(?C?)? A、全面调查? B、个案调查? C、重点调查? D、抽样调查? 4、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是(?A?)? A、杜威? B、巴班斯基? C、赞科夫? D、布鲁姆? 5、对教育性质起决定作用的是(A)? A、生产力? B、意识形态? C、执政党? D、政治经济制度? 6、以下关于教育目的的论述,错误的选项是(?C?)? A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合? B、教育目的受制于生产力的发展? C、教育目的就是各级各类学校的培养目标? D、教育目的体现了人们的教育理想? 7、孔子说:“其身正;不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质(?D?)? A、忠于职守? B、团结协作精神? C、人际交往能力? D、良好的道德修养? 8、活动课程的主要倡导者是(?D?)? A、赫尔巴特? B、卢梭? C、柏拉图? D、杜威? 9、赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点(?C?)? A、间接经验与直接经验相结合? B、掌握知识与发展智力相统一? C、教学过程中知、情、意的统一? D、都是主导作用与学生能动性相结合? 10、在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是(?A?)? A、个别教学制? B、分组教学? C、班级授课制? D、设计教学法? 11、道尔顿制的首创者是(?B?)? A、克伯屈? B、伯克赫斯特? C、道尔顿? D、布鲁纳? 12、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是(?B?)? A、自我教育法? B、说服教育法? C、情感陶冶法? D、实际锻炼法? 13、班主任的领导方式一般可以分为三种类型(?D?)? A、科学的、艺术的、人文的? B、上等的、中等的、下等的? C、理想的、现实的、功利的? D、权威的、民主的、放任的? 14、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的(?C?)? A、群体意识 B、社交能力 C、自我教育能力 D、合作能力? 15、教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和(?A?)? A、代用制? B、自用制? C、长用制? D、暂用制 二、填空题:? 16、教育活动与其他社会活动的本质区别在于,教育活动是?培养人的社会实践活动。? 17、学校是人类社会发展到一定阶段的产物,?文字?的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。? 18、誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的《?大教学论?》,被是近代最早的一教育学专著。? 19、在知识经济中,知识可分为四大类:(1)知道是什么,(2)知道为什么,(3)知道怎么做,(4)?知道谁有知识?。? 20、教育作为一种社会现象,虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化,但同时它也具有?相对独立?性。? 21、英国哲学家洛克认为,人的心灵是“一块白板”,人的发展是由外部力量决定的,这是个体身心发展动因说中的?外铄?论。? 22、人是社会的人,人的身心发展是在?社会实践?过程中实现的。? 23、国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为?教学目标?。? 24、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于?人的全面发展?学说。? 25、青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人,其发展具有潜在可能性和?可塑?性,因此教育的引导至关重要。? 26、现代师生关系模式主要有两种,?相互作用?模式和社会体系模式。? 27、课程的设计不仅要体现社会、学科的要求,也要体现青少年身心发展的需要,这说明了课程设计要符合发展?性的基本要求。? 28、我国中小学课程改革中,有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和?学校?三级课程管理模式。? 29、学校教育工作的主体是?教学?,学校教育工作必须以此为中心。? 30、课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系,综合课大体由五个环节构成

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