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09级人格心理学复习资料 声明1：本资料由何扬杰整理。 声明2：由于本人是边玩手机边记要点，所以不可避免有遗漏，希望各位同学帮忙完善。 声明3：本资料只供参考使用，若出现意外，本人不负责任 第一编 绪论（貌似不出大题） 一：人格心理学的特点 在研究内容上侧重于人的心理差异 在研究策略上强调人格的整体统合性 在研究特征上注重人的内部结构 二：人格理论的原则 核心性原则（每种理论都有一个核心店） 广博性原则（理论所能涵盖的范围） 简约性原则（简明一致，要而不繁、易于理解） 验证性原则（可以通过实证加以验证，理论的基本假设应该是可操作的） 提示性原则（可以引发人们的进一步思考） 实用性原则（可指导实践并运用在实践中） 三：人格定义的六种类型 （1）集合式定义 （2）整合式和完形式定义 （3）层次性定义 （4）适应性定义 （5）个别性定义 （6）代表性定义 四：人格的基本性质 （1）独特性 （2）稳定性 （3）统合性 （4）功能性 五：人格心理学发展趋势 人格理论研究的交融趋势 人格实证研究的整合趋势 人格功能的完善化趋势 人格研究方法的多样化趋势 人格研究的动态化趋势 弗洛伊德 一：人格结构（貌似出简答题） 地形学模型（早期）。此模型将人格分为潜意识、前意识和意识三个部分。 前意识是指没有浮现出意识表面的心理现象，它是人们能够回忆起来的各种经验，功能是不让潜意识的本能欲望随便侵入意识中。 潜意识代表的事深藏于内心的、不可接近的部分，是精神活动的主要方面，包括人的原始冲动、各种本能和出生后所形成的与本能有关的欲望。潜意识心理的表层基础和人类活动的内驱力，支配着人的行为。 意识仅仅是人的整个精神活动中的位于表层的一个很小的部分，只代表人格的外表方面，潜意识才是人的精神主题，处于心理的表层（冰山） 结构模型（晚期）。次模型将人格分为本我、自我和超我三个结构 本我是一个原始的、与生俱来的和非组织性的结构，是建立人格的基础。本我是原始的潜意识的本能，是基本的驱力源，包括性、攻击等。本我遵循快乐原则 自我是从我中本分化出来，是人格中有组织、合理的、现实取向的系统，也是意识的结构部分。自我是在本我的冲动与现实本我的环境条件之间的冲突中得到发展的一种心里组织。遵循快乐原则。 超我是从自我中分化出来、道德化的自我，处于人格的最高层。充分发展的超我有良心和自我理想两部分。遵循道德原则。 二：人格发展 口唇期。分两个阶段，第一个是靠吮吸来获得口腔的满足。第二个阶段是婴儿长出牙齿后，有攻击的感受，开始用啃咬的方式来获得满足。 肛门期。一岁到三岁。靠排泄来体验快感。 性器官期。三到五岁。俄狄浦斯情节（恋母）、阉割焦虑、奥列屈拉情节（恋父）、阴茎妒羡的解决。 潜伏期。六岁到青春期。 两性期。青春期。攻击和性本能变得活跃，渴望去寻求真正的异性关系，并以成熟的、成人的性活动为最终目标。是前面各阶段的发展趋势加以扩展，并且在社会化的过程中，奠定了成人的行为模式。 三：潜意识、心理防御机制的名字解释 防御机制是用来躲避由本能需求所引起的危险、焦虑和不愉快，是自我调整本我和外部现实冲突的一种功能。有以下几种类型（1）压抑（2）投射（3）反向形成（4）转移或代替（5）合理化（6）否认（7）升华 （真xxx地多） 荣格一：集体潜意识。是指人类在种族进化中所遗留下来的心灵印象，是千百一年来人类集体经验的沉积物，是对外在世界做适当反应的潜能。P133，详细内容自己看去吧 二：八种人格类型（外倾、内倾；思维、感觉、直觉、情感各自组合） 外倾思维型。客观、冷静，善于思考但固执己见，按固定的规则生活。性感受压迫 外倾情感型。易动感情，多愁善感，需求外界的和谐，爱交际，思维受压迫 外倾感觉性。追求愉快，善于社交，社会适应性强，不断寻求新刺激。直觉受压迫 外倾直觉型。凭主观作判断，异想天开，喜怒无常，容易改变，创造。感觉受压迫 内倾思维型。喜欢离群，沉溺幻想，判断力和社会适应性差。智力高。情感受压迫 内倾情感型。安静多思，感情冷淡或者恬淡宁静、怡然自得。思维受压抑。 内倾感觉型。爱好艺术、有被动性、沉着，随和，有一定自制力。直觉受压抑 内倾直觉型。能产生一些新奇观念，偏执，好白日梦。生活砝码是内部的主观体验 阿德勒（P162） 自卑与心理补偿。心理补偿源于自卑心理。在心理上，某方面不如别人时，往往会在其他方面加倍努力，最终获得其他领域的辉煌成就。 自卑对积极成长有激励作用，但也可能会导致神经症。即自卑情结。为克服自卑，一个人会通过“追求卓越”来实现人生完美发展的目标，但是也会出现病态的“优越情节”，即以胜过他人为人生乐趣，待人倨傲，