四年级《送孟浩然之广陵.ppt

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四年级《送孟浩然之广陵

孟浩然是唐代著名的 诗人,他和李白是好朋友。 广陵是现在的江苏省扬州市。“之”是“去”的意思。 公元726年,李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州,写了这首诗。 黄 鹤 楼 黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶[huang-hu-ji]上,自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。 朗读古诗 想象画面 理解诗意 学习向导 体会情感 朗诵古诗 背诵古诗 本诗评析 填空 理解诗意 结合自学提示,说说题目的意思。 前两句诗讲的什么? 说说后两句诗字面上的意思,想象所展现的画面,用自己的话描述。 结合画面,体会诗人当时的思想感情。 注释: “故人”就是“老朋友”,指孟浩然。 “辞”就是“辞别”,黄鹤楼在扬州的西方,所以说“西辞”。 “烟花”,阴历三月是春天最好的时节。春天百花盛开,田野上常有迷迷蒙蒙的雾气,古人称为“烟花”。 “下”是顺流直下,可见船走得很快。 “碧空”就是湛蓝的天空。 “天际”是天边。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 有感情地朗诵古诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 本 诗 评 析 在春光烂漫的三月,老朋友孟浩然要离开自己,到扬州去了。孟浩然的船出发了,李白站在黄鹤楼前,眼看那挂帆的孤舟,带着老朋友越走越远,终于消失在蓝天的尽头;只见浩荡的江水,滚滚地向天边流去。他的心似乎也跟着孤帆,随着江水追着朋友向远方去了。 这首诗前两行叙事,后两行写景,并没有直接抒发感情。我们读了,却能体会到李白当时的依依惜别的心情。 填空练习 “之”的意思是( )。 “广陵”是现在的( )。 “烟花”指( )。 “故人”是老朋友,这里指( )。因为( ),所以说“西辞”。 “尽”是( )。 “唯”是( )。 “天际”是( )。 这首诗表达了李白对老朋友( )之情。 ⑦历史上,人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼,并称为江南三大楼。滕王阁因有______的《滕王阁序》而闻名,岳阳楼因有________的《岳阳楼记》而更为人知。有关黄鹤楼的诗文有______的《黄鹤楼》,李白的《___________________》等。 课后作业: 1、背诵古诗和诗意。 2、默写古诗。 学习目标 1、 理解字义。 2、 理解诗意,想象“孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流”展现的画面,体会诗 人当时的思想感情。 3、有感情地朗诵古诗,背诵古诗。 李 白 介绍诗人 自学指示 孟 浩 然 黄鹤楼简介 李白,号太白(公元701-----762年)是唐代伟大的诗人。 他小时候学习了很多书,十五岁,做的文章已经很出色。他喜欢游览山水名胜。从二十岁起,他差不多游遍了四川境内的名山大川。在青年时期,李白就有了丰富的学问和很高的文学修养。他富于正义感,热爱自由,性格豪放。他给我们留下了一千多首诗,人们称他“诗仙”。 黄鹤楼送孟浩然之广陵      唐代 (李白)   

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