(秋季新版)七年级语文上册 第三单元 第9课《从百草园到三味书屋》学案新人教版.docVIP

1、从百草园到三味书屋 【学习目标】 1、自主掌握生字生词。 2、学会从题目初步感知、把握文章结构的方法。 3、学会结合相关材料和自己的经历、体验，整体感知和把握课文主要内容以及作者思想感情的方法。 4、品读景物描写，掌握抓住事物特点、运用多角度、安排恰当的顺序、抒发思想感情的写景基本原则和常用手法。 5、品读精彩的动作描写，掌握运用恰当的动词描述事情经过的方法。 6、感悟文章主要内容，揭示对自己成长的启发意义。 【学习重点】 目标3、4、5 【学习难点】 感悟文章主要内容，揭示对自己成长的启发意义。 【学法指导】 1、通过查字典、词典掌握生字生词。 2、在通读的基础上，按照文章主要写了什么内容——从哪些方面写的——用什么方法写的——为什么要这样写——有什么启示的思维顺序，认真思考。 3、阅读作品要注意联系现实生活，对其中的内容等做出适当的评价，感悟作品的内涵。 【学习过程】 自主预习 一、参考资料 ◇关于三味书屋◇ 三味书屋是鲁迅先生幼年读书的地方。他于12岁那年到这里上学。第二年秋后，因祖父下狱，少年鲁迅离家去绍兴农村──皇甫庄、小皋埠避难，故学业中断。1894年夏间回家，仍返三味书屋。这样一直到大约1898年往南京水师学堂学习前半年才离开，首尾竟达六年…… 这里的一切都保存得十分完好，仍旧如鲁迅回忆时写的那样：“从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房，中间挂着一块匾道：三味书