马克思主义基本概论 论文。.docVIP

《马克思主义基本概论》论文大学校园里的“考证热”是有一定的必然性和合理性。但是大学生考证的路走的辛苦迷茫。要实现大学生科学参加考证还得通过多方的共同努力大学生：考证有利于就业，所以要考证 　　沪粤三城市的调查显示，在相同条件下，有资格证者的就业机会是没有资格证的2至3倍，工资收入前者高出后者60%甚至还要多。职业资格证在就业中的份量如此之重，学生们当然趋之若骛。 　　一位大学生说：“找工作时靠什么证明你的实力？显然不能单凭每人10分钟的面试以及装帧精美的求职材料。我的经验是多一张证书就比别人多一次机会。”以考证增加就业砝码，代表了相当一部分大学生的心态。一些大学生认为，能给用人单位留下直观印象的，无非是毕业的院校和所持有的证书。无论能力怎样，院校有名自然会得到认可，而证书则是越多、范围越广越好。 　　有的大学生则把考证当作拓展自己能力的机会。李杨读的是国际贸易专业，目前他已经获得英语六级证书，但他还打算考计算机等级证书和驾驶证。他说：“为了拓展自己的能力，班里同学都在考证，各种能力具备了，才能更好地适应将来的工作。”持同样观点的学生还认为，只要时间安排得当，考证其实是给自己多设置一个目标，多添加一种动力。 　　有的学生是看到其他同学热衷考证才加入进来的。“总不能落在别人后面吧”，温州医学院信息管理专业2004级学生杨继委起初对考证并无太多兴趣，但看到同学们纷纷报名，觉得自己不参加也会掉队，他于是报名参加温州市计算机等级考试。 　　大学生中也有对考证说“不”的。某大学园林设计专业学生刘强，因专业课成绩优秀被一家设计公司录用做景观设计。他说：“除了英语六级，我没考过其他证书。我的设计作品和专业成绩能证明我的能力，我相信用人单位能够慧眼识才。” 　　教师：考证可以理解，但不应影响专业学习面 　　对校园里的“考证大军”，大多数教师表示可以理解，但同时提醒学生们对是否参加考证要冷静思考，不能影响专业学习。 　　北京航空航天大学招生就业处赵瑞君主任说，对于大学生考证，学校的态度是不鼓励也不反对。因为学生的培养是一个综合的体系，是学校师资力量、教学环境和校园文化等多方面综合作用的结果。学生综合素质的提高，也不是单靠多一两个证所能代替的。但是学校也不反对学生在不影响专业学习的情况下，根据自己的兴趣和特长考取相应的证书，以积极应对将来就业。 　　复旦大学学生职业发展教育服务中心主任许玫认为，大学生希望在就业市场上增加竞争力本身没有错，但如果以“逃课”为代价去搏一张甚至多张所谓的“就业通行证”，实际上是在耽误自己的主要学业。考证不应该影响正常的专业知识学习，不能本末倒置。 　　不少教师认为考证对专业学习的确有影响，一部分学生为了考取各种证书，学习的确被拖了后腿，少数学生甚至期末考试亮起了“红灯”。?用人单位：重证书，更重实际能力 　　波大学对102家企事业单位的调查显示，70%的企业主管表示，不少大学生证书虽多，但对专业知识的掌握和对综合能力的培养不够重视， 有舍本逐末之嫌；70%被访者希望大学生具备实践应用能力，而真正看重证书的企业却不到8%。 　　决定录用的标准是看学生的实际工作能力，这是多数用人单位的观点。大连市保税区某贸易有限公司项目经理黄黎黎表示，真正的好公司是不会特别看重这些证书的，资格证只能表明通过了相关的考试，但我们并不认为持多种证书的大学生有与证书相匹配的能力。因此，用人单位更看重实际操作能力。 　　德尔福(上海)动力推进公司人事经理李向东提醒大学生，千万别把太多的精力放在考取各种各样的证书上。他说，应当知道大部分证书是毫无用处的，尤其是计算机证书。据李向东介绍，新员工在德尔福都有三个月的试用期，公司每个月会对他们的工作进行考核，如果第一个月的考核结果不理想，会对他们进行提醒和建议，第二个月也是如此，到了第三个月之后，如果还是没有起色，那就只能离开了。 　　也有一些用人单位对资格证书特别看重。中国银行上海市分行人事教育处负责人说，中国银行每年要招收100多名应届大学生，要求毕业生必须具备过硬的英语和计算机能力。盐城森达集团的一位老总表示，他们愿意为员工具备某些特殊技术领域的证书支付额外的薪水，有些企业甚至根据资格证书的等级确定员工的工资待遇。 大学校园里的“考证热”是有一定的必然性和合理性。但是大学生考证的路走的辛苦迷茫。要实现大学生科学参加考证还得通过多方的共同努力