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香山國小 基地調查分析 目錄 基地位置 水文 風向 動線及噪音分析 現況植栽 藍色點為榕樹 科別：桑科 生長性狀：老枝條常有氣生根、樹皮平滑，灰白色或黑灰色 。全株具乳汁，為桑科植物之重要特徵 用途：公園、庭園之主要樹木。 可為遮蔭樹、市街道路之行道樹、防風、防火樹以及盆栽樹。 特性：陽性樹，樹性極強，不擇土壤；根系分歧而廣佈，耐風，耐潮，地表處根部常明顯隆起。 粉紅色點為菩提樹 科別：桑科 終年不凋﹐屬於常綠大喬木﹐但在本省由於氣候的關係，常有落葉的現象。 生長性狀：葉具長柄，革質，心形，先端拖著長尾，葉基部平截，葉緣略成波浪形，葉表平滑，葉脈分明 ； 用途：花供藥用，具護汗解熱之效，木材可製各種器具普遍栽植為景觀樹、行道樹。 特性：菩提樹與榕樹具有相同的氣根。是本種植物的特色。 深綠色的點為黃椰子 科別：棕櫚科 生長性狀：常綠，株高5~8公尺，樹幹叢生，具顯著之節環，如竹之簇生多幹，有黃或黃綠色環狀紋 用途：在大廳、公園，校園中常見到它的蹤影，庭園樹、校園樹 特性：黃椰子生性強健，全日照、半日照均可生長良好。性喜高溫多溼。 綠色的點為春不老 科別：紫金牛科 常綠小灌木、小喬木，全株平滑，果扁球形，深紅色至紫黑色，在果實成熟後仍著生於樹上 用途：庭園植栽及綠離 特性：可為蝴蝶蜜源或為鳥類的食物。原產亞洲南部，春不老觀花賞果均佳。 淺藍色點為羅比親王海棗 科別：棕櫚科 生長性狀：單幹，高3～5公尺，徑20～30公分，直立，羽狀葉，小葉對生，披針形，綠色上被覆有白色粉未，葉柄有黃色刺 用途：庭園栽植 特性：生性十分地強健，幼苗栽植成功以後，並不需要很特別的照顧，就可以長得很好。 靛色點為洋紫荊 科別：蘇木科 落葉小喬木 用途：庭園、行道樹的優良樹種，觀賞價值極高，適合庭園美化。 特性：日照宜充足，枝葉生長喜高溫多濕，具耐旱、耐熱、抗污染的特性。 使用者及使用設施物分析 位在朝陽樓後方，使用者多為中高年級學生，到下午時段為棒球訓練地。 球場上設有籃球架和網球門，提供學生們更多的運動選擇。 球場另一側的遊戲場，是低年級和幼稚園小朋友主要的遊樂空間，而且在這裡學校有派高年級的同學在維護低年級小朋友的安全秩序，讓低年級的小朋友們可以降低危險的發生。 球場旁以木平台所圍塑的休息空間。其優點是有榕樹的大樹冠所擋住，所以在樹下休息非常舒服； 缺點是動靜態線分明不清楚，因為緊鄰球場所以隨時會有球飛向這裡的危險，而且做在那裡也有只限中間的位置可以面對面好好的聊天，所以這個平台放的位置和座位的擺放都是有需要改變的。 抬便當行進路線跟運動學生撞在一起。 操場上的觀眾看臺，提供民眾觀看表演時和平常運動休息時所使用空間。 晨曦樓為一年級跟幼稚園學習區。中庭的涼亭，搭配著小水池和植栽，使整體的意境提昇許多。 通往晨曦樓途中的棚架，上面覆滿了植栽讓整個棚架看起來生意盎然又很涼爽。 可以通往操場的無障礙坡道，可以提供給行動不便的民眾另一個選擇，但是在設計上太多轉彎，在使用上會有點不方便。 水池高低差分析 校園死角 訪談 種植原因: 為遮擋地下停場通風口及調節氣溫。 * 胤尹 廣銘 筱茹 欣琳 昱蓁 調查人員 ●地理位置 ●水文及排水 ● 風 ●動線及噪音　　 ●現況植栽 ●使用者及使用設施物分析 ●水池高低差分析 ●校園死角 ●訪談 基地調查分析 客雅溪 往客雅溪方向地勢較低 排水圖 校園主要排水方向，分成向北方即向南方 風向圖 冬北季風 西南季風 私人校園 禮堂 操場 微風樓 圓夢樓 朝陽樓 校門口 晨曦樓 地下停車場 停車場 樹迷宮 動 線 圖例： 地下 停車格 停車格 垃圾車 市立停車場 車子動線 圖例： 進入校園視野 空間類型： 校門口到教室的過渡空間，除了上學 、放學顯少有人經過。 也是整個學校教師停車空間；朝陽樓左側與垃圾場相鄰處，有三格停車格，應是給短暫停留者停放。朝陽樓與微風樓之間有一個地下停車場出/入口。 所處的區域環境：交通繁多的道路旁，來來往往的車量成為造音之一。 進入校園的 右側 空間類型：特定時間 的使用；餐車停放處。 再往右走為花園步道(右 圖)，通往晨曦樓前的花 園廣場、更後面的泮煇 園遊憩區。 (左圖)朝陽樓與晨曦樓 之間相接的路橋，下有 低矮的通道，連接球場 所處的區域環境：與校門口前的馬路之間有較密集的樹列，減低車量噪音，與後方的籃 球場又有建築隔離，是一個較不受環境噪音影響的地方。 四周有建築與樹木，日照率不多。 朝陽樓 微風樓 之間 空間類型：兩空間之間有狹窄的通道連接。 在微風樓前方為動態的活動空間-球場，右方為較靜態的樹下座椅與生態池部分，半開放 的停留地。 所處的區域