(秋季版)七年级科学上册 4.3《物质的密度》导学案 浙教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋季版)七年级科学上册 4.3《物质的密度》导学案 浙教版.doc

(秋季版)七年级科学上册 4.3《物质的密度》导学案 浙教版

第4章 物质的特性 第3节 物质的密度 学校 七( )班 姓名 组别 一、课前尝试 1、有三个形状,体积都相同的铜、铁、铝,如何鉴别它们? 。 如果在它们的外面都刷上相同的油漆,如何鉴别它们? 。 2、课前准备:天平;500ml,50ml烧杯各一个;体积相同的铜、铁、铝。 二、新知尝试 1、尝试一:左右手上分别放体积相同的铁块和铝块,说出你的感受。 如果要更准确的比较它们的质量,应选择什么测量仪器? 请同学们利用桌上的测量仪器比较铁块和铝块的质量 结论:(1)体积相同的铁块和铝块, 的质量更大。 (2)体积相同的铁块和铜块, 的质量更大。 大量实验表明:体积相同的不同物质,质量 (“相同”或“不相同”) 不同物质,单位体积(即1立方米、1立方厘米)的质量 (选填“相同”或“不相同”)。物质的这种特性叫密度。 2、密度 定义: ,叫做这种物质的密度 公式:ρ=m/v(注意:ρ、m、v,都是对同一种物质而言

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