(秋季新版)七年级语文下册 第五单元 20 登幽州台歌预习导学案(新人教版).docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋季新版)七年级语文下册 第五单元 20 登幽州台歌预习导学案(新人教版).doc

(秋季新版)七年级语文下册 第五单元 20 登幽州台歌预习导学案(新人教版)

20.登幽州台歌 一、学习目标 1.感受品味本诗辽阔而悲凉的意境,理解诗人苍凉悲壮的情怀。 2.背诵全诗。 3.理解诗人怀才不遇的苦闷心情。 二、重点、难点 1.体会诗歌的意境和作者的情感。 2.能凭借语言文字,体会作者表达的思想感情。 三、预习案 1.查阅资料,了解作者和作品的有关知识。 这首古诗选自《 》,作者是唐代的 。 2.给加点的字注音 怆然( ) 涕下( ) 3.赏析该诗,有误的一项是( ) A.首联中的“古人”指古代的明君贤士,这句表现了诗人对历史上君臣遇合,风云聚会成就一番事业的无限向往之情。 B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士,这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。 C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。 探究案 一、自主探究 1.“前不见古人,后不见来者。”其中的“人”“者”是指什么人? 答: 2.“前不见古人,后不见来者”,抒发了一种怎样的情感? 答: 二、合作探究 1.这首诗歌,哪两句是直抒胸臆? 答: 2.《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面? 答: 3.这首诗歌,句式有何特点?这有什么作用? 答:   五、拓展延伸 2011年武汉大学文学院王兆鹏教授等人推出了“唐诗排行榜”前十大唐

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