高二作文：我们最该感谢的人.docx

高二作文：我们最该感谢的人 　我们最该感谢的人是谁？ 　朋友？父母？不，都不是。 　朋友的爱带来支持，父母的爱带来温暖，不过要说最无私的爱还应该是我们可亲可敬老师，因为她们跟我们有的关系仅仅是缘分。 　朋友的支持来自友情，父母的爱来自亲情，而老师的爱呢？老师的爱可以说是一种职责，因机缘的安排下我们和老师相遇，然而老师付出的爱却不仅仅是一种职责的爱，老师为了我们付出了一切，在三尺讲台上老师要教我们学习知识；课余时间又要给予我们鼓励与支持；还要像妈妈一样带给我们温暖，老师的爱是无私的，是慈爱的，是他们让我们懂得了做人的道理；是他们让我们明白了“人之初，性本善”是他们让我们实现了儿时的梦想。我们身上很多的东西不是天生的而是老师带给我们的，正是老师，用他们慷慨激昂的热情和无私的爱心来细心地教导我们，鼓励我们，让我们迈向人生的轨迹。 　母爱是伟大的，母亲给了我们生命，可是生命是脆弱的，是苍白的，是谁给了我们生命的力量，又是谁让我们的生命充满色彩，是老师！ 　友情让我们我们彼此依赖，互相信任，互相关心友情固然重要，可老师让我们明白了“退一步海阔天空，”让朋友之间更加融洽。 　亲情和友情跟师生情比起来略显不同，“一日为师终身为父”老师是我们的第二父母，老师也更是我们的朋友，如果说友情是常年的青松，那么老师的爱就是一米阳光照进我们的心田，引导我们走向光明。 　多少乡村教师放弃了自己的光明前途，走进了大山，可是他们放弃了自己的梦想，又成就了多少孩子的梦想，因为他们走进了大山才给了孩子们更多机会走向外面的世界，谁又敢说老师的爱又不是伟大的？ 　感恩的心，感谢有您，花开花落有您相随，感谢您的无私奉献，感谢最该感谢的人。 　教师点评：语言流畅，感情真挚，字里行间渗透对老师的一片深情， 　擅长运用对比等手法，能深深吸引读者。 　 　我们最该感谢的人是谁？ 　朋友？父母？不，都不是。 　朋友的爱带来支持，父母的爱带来温暖，不过要说最无私的爱还应该是我们可亲可敬老师，因为她们跟我们有的关系仅仅是缘分。 　朋友的支持来自友情，父母的爱来自亲情，而老师的爱呢？老师的爱可以说是一种职责，因机缘的安排下我们和老师相遇，然而老师付出的爱却不仅仅是一种职责的爱，老师为了我们付出了一切，在三尺讲台上老师要教我们学习知识；课余时间又要给予我们鼓励与支持；还要像妈妈一样带给我们温暖，老师的爱是无私的，是慈爱的，是他们让我们懂得了做人的道理；是他们让我们明白了“人之初，性本善”是他们让我们实现了儿时的梦想。我们身上很多的东西不是天生的而是老师带给我们的，正是老师，用他们慷慨激昂的热情和无私的爱心来细心地教导我们，鼓励我们，让我们迈向人生的轨迹。 　母爱是伟大的，母亲给了我们生命，可是生命是脆弱的，是苍白的，是谁给了我们生命的力量，又是谁让我们的生命充满色彩，是老师！ 　友情让我们我们彼此依赖，互相信任，互相关心友情固然重要，可老师让我们明白了“退一步海阔天空，”让朋友之间更加融洽。 　亲情和友情跟师生情比起来略显不同，“一日为师终身为父”老师是我们的第二父母，老师也更是我们的朋友，如果说友情是常年的青松，那么老师的爱就是一米阳光照进我们的心田，引导我们走向光明。 　多少乡村教师放弃了自己的光明前途，走进了大山，可是他们放弃了自己的梦想，又成就了多少孩子的梦想，因为他们走进了大山才给了孩子们更多机会走向外面的世界，谁又敢说老师的爱又不是伟大的？ 　感恩的心，感谢有您，花开花落有您相随，感谢您的无私奉献，感谢最该感谢的人。 　教师点评：语言流畅，感情真挚，字里行间渗透对老师的一片深情， 　擅长运用对比等手法，能深深吸引读者。 　 　我们最该感谢的人是谁？ 　朋友？父母？不，都不是。 　朋友的爱带来支持，父母的爱带来温暖，不过要说最无私的爱还应该是我们可亲可敬老师，因为她们跟我们有的关系仅仅是缘分。 　朋友的支持来自友情，父母的爱来自亲情，而老师的爱呢？老师的爱可以说是一种职责，因机缘的安排下我们和老师相遇，然而老师付出的爱却不仅仅是一种职责的爱，老师为了我们付出了一切，在三尺讲台上老师要教我们学习知识；课余时间又要给予我们鼓励与支持；还要像妈妈一样带给我们温暖，老师的爱是无私的，是慈爱的，是他们让我们懂得了做人的道理；是他们让我们明白了“人之初，性本善”是他们让我们实现了儿时的梦想。我们身上很多的东西不是天生的而是老师带给我们的，正是老师，用他们慷慨激昂的热情和无私的爱心来细心地教导我们，鼓励我们，让我们迈向人生的轨迹。 　母爱是伟大的，母亲给了我们生命，可是生命是脆弱的，是苍白的，是谁给了我们生命的力量，又是谁让我们的生命充满色彩，是老师！ 　友情让我们我们彼此依赖，互相信任，互相关心友情固然重要，可老师让我们明白了“退一步海阔天空，”让朋友之间更加融洽。 　亲情和友情跟师生情