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小学开展某年12.4“全国宪法日”宪法晨读活动总结
小学开展XX年12.4“全国宪法日”宪法晨读活动总结 宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，宪法教育是法治教育的首要内容。为推进各中小学重视和加强宪法教育，根据教育部要求，XX年12月4日第三个国家宪法日，每年国家宪法日全市各中小学同步开展宪法学习日活动。并以此为契机，确定一个或多个宪法知识要点作为主题，开展宪法学习宣传教育活动，以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识，推进依法治校、依法治教、建设法制南安的进程，今根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校于XX年12月4日上午9:00在全校开展宪法晨读活动：
1.举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定;
2.宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;
3.上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以远程学习形式同步直播“XX年全国中小学生宪法晨读活动”，组织师生集体学习宪法知识。
通过利用今年12月4日宪法宣传日宣传教育活动，师生同步观看宪法晨读活动的直播，掀起了新的全校师生学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治校园建设的进程！
宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，宪法教育是法治教育的首要内容。为推进各中小学重视和加强宪法教育，根据教育部要求，XX年12月4日第三个国家宪法日，每年国家宪法日全市各中小学同步开展宪法学习日活动。并以此为契机，确定一个或多个宪法知识要点作为主题，开展宪法学习宣传教育活动，以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识，推进依法治校、依法治教、建设法制南安的进程，今根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校于XX年12月4日上午9:00在全校开展宪法晨读活动：
1.举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定;
2.宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;
3.上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以远程学习形式同步直播“XX年全国中小学生宪法晨读活动”，组织师生集体学习宪法知识。
通过利用今年12月4日宪法宣传日宣传教育活动，师生同步观看宪法晨读活动的直播，掀起了新的全校师生学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治校园建设的进程！
宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，宪法教育是法治教育的首要内容。为推进各中小学重视和加强宪法教育，根据教育部要求，XX年12月4日第三个国家宪法日，每年国家宪法日全市各中小学同步开展宪法学习日活动。并以此为契机，确定一个或多个宪法知识要点作为主题，开展宪法学习宣传教育活动，以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识，推进依法治校、依法治教、建设法制南安的进程，今根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校于XX年12月4日上午9:00在全校开展宪法晨读活动：
1.举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定;
2.宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;
3.上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以远程学习形式同步直播“XX年全国中小学生宪法晨读活动”，组织师生集体学习宪法知识。
通过利用今年12月4日宪法宣传日宣传教育活动，师生同步观看宪法晨读活动的直播，掀起了新的全校师生学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治校园建设的进程！
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