就业指导个人职业表调查.docVIP

个人职业信息表 职业名称 教师 职业内涵 以教为本，以师表来育才是教育者、管理者和服务者三位一体　1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 　2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 　3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 乐观外向、轻松兴奋、谦逊顺从大部分属于适应型、外向稳定性、特强性、有恒性、自律性随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。大学教师，有53.7%。所以如果想好就业薪酬高，就必须拥有更高的职业技能、文化水平和素养。 工作中的个人满意度 教师满意度，是教师对其所从事职业以及工作条件与状态的一种总体的、带有情绪色彩的感受与看法。调查显示的“四种心态”可以折射出当今一些教师对教师职业的满意度： 　　心态一：最满意——教师职业受到尊重； 心态二：较满意——九成教师不想转行； 心态三：欠满意——工作强度仍觉过大； 心态四：欠满意——工资待遇还应提高。 　　以上调查结果具有一定代表性，比如说工作强度，小学教师反映最为强烈，