平面直角坐标系中已知A.PPTVIP

* 函数图像背景下 平行四边形的存在性问题 常州市武进区寨桥初级中学 周芸 自主学习 如图，平面直角坐标系中，已知A (-1，0)，B (1，-2)， C (3，1)，点D是平面内一动点，若以点A 、B 、 C、 D为顶点的四边形是平行四边形，则点D的坐标是___________________________. (-3,-3)，(1,3)， (5,-1) 线段中点坐标公式 拓广与探索：利用中点公式分析 平面直角坐标系中，点A坐标为(x1，y1)，点B坐标为(x2，y2)，则线段AB的中点P的坐标为 如图，在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点坐标分别为A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4)，则这4个顶点坐标之间的关系是什么？ 　x1+x3= x2+x4 　y1+y3= y2+y4 平面直角坐标系中，平行四边形两组对角顶点横坐标的和相等，纵坐标的和也相等． (x1,y1) (x2,y2) (x4,y4) (x3,y3) Q 如图，平面直角坐标系中，已知A (-1，0)，B (1，-2)， C (3，1)，点D是平面内一动点，若以点A 、B 、 C、 D为顶点的四边形是平行四边形，则点D的坐标是__________________. (-3,-3)，(1,3)， (5,-1) 探究一 三定一动 如图，平面直角坐标中，已知中A (-1，0)，B (1，-2)， C (3，1)，点D是平面内一动点，若以点A 、B 、 C、 D为顶点的四边形是平行四边形，则点D的坐标是__________________________. (-3,-3)，(1,3)， (5,-1) 说明：若题中四边形ABCD是平行四边形， 则点D的坐标是________. (1,3) 探究一 探究二： 例1、（新课结束考试）边长为2的正方形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，点D是边OA的中点，连接CD，点E在第一象限，且DE⊥DC，DE=DC．以直线AB为对称轴的抛物线过C，E两点． （1）求抛物线的解析式； （3）点M为直线AB上一动点，点N为抛物线上一动点，是否存在点M，N，使得以点M，N，D，E为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出满足条件的点的坐标；若不存在，请说明理由． （0，2） G （3，1） （1，0） （2，0） 例2. 如图，平面直角坐标中，抛物线 与y轴相交于点B ，点P是抛物线上的动点，点Q是直线y = - x上的动点，判断有几个位置能使以点P、Q、B、O为顶点的四边形为平行四边形，求出相应的点Q的坐标. 挑战自我 (0,-4) (0,0) 函数综合问题中，平行四边形的存在性问题， 可以用坐标平移法从“几何”的角度解决问题，需要先画出图形，再求解，才能使问题直观呈 现，问题较简单时，优越性较突出，动点多时，不容易画出来。 今天交流的“对点法”是从“代数”的角度思考解决问题，它不需要画图，只要能表示点的坐标，而后分三种情况确定对角线，得出三个方程组，再求解。这种方法动点越多，优越性越突出！ 挑战自我：如图,已知直线y=2x分别与双曲线 、 (x0)交于 P、Q两点,且OP=2OQ,点A是双曲线 上的动点,过A作AB∥x轴, AC∥y轴,分别交双曲线 (x0) 于点B. C. 连接BC. (1)求k的值； (2)直线y=2x上是否存在点D，使得点A. B. C.?D为顶点的四边形是平行四边形? 若能，求出相应点A的坐标；若不能，请说明理由。 （2，4） （1，2）