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- 2018-06-24 发布于浙江
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血站实验室常见问题析教学教材
血站实验室常见问题分析;血液安全的几道防线;法规的制定;血站实验室的变化;血站实验室的督导检查;存在的问题;实验室硬件;血站实验室设计的一般原则; 实验
台;实验室环境条件的控制和监控;仪器设备的校准周期;全自动加样系统的标本“交叉污染”问题(一次性吸头的使用?);温箱;微量可调加样器;人员培训:“理念”的转变;实验室内部培训存在的问题;实验室人员内部培训的重要性;内部培训所涉及的范围;内部培训的原动力;如何培训;对培训者的评估;如何编写SOP;实验室质量管理体系的建立;质量管理的内涵;怎样编写SOP?;SOP (5W和1H);实验室人员培训程序 (5W1H) ;仪器设备、试剂、质控物等的确认;计算机软件风险的评估、确认、使用及使用后的评估;血站实验室的室内质控问题;“批(RUN)”的概念;统计质控方法;定性免疫测定质控物浓度的选择;每块板质控物的数量及位置;质控规则的表达方式及定义 ;质控规则的表达方式;质控规则的功能 ;常用质控规则的符号及定义 ;Levey-Jennings质控图方法;Levey-Jennings质控图;Levey-Jennings质控图基本的统计学含义;“即刻法”质控方法;“假阳性”的统计学室内质控方法;根据日常检验结果的阳性率进行假阳性质控;质控规则;室内质量控制的评价;IQC的局限性;室间质量评价 (External Quality Assessment, EQA);EQA的信息;纵向结果的比较;横向结果比较;提高日常检验质量的途径;血液安全始终面临的挑战;血液质量保证展望
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