广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册 1.3 线段的垂直平分线（第1课时）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

线段的垂直平分线 课题：第一章第3节 线段的垂直平分线（第 1课时） 学习目标 1.证明线段垂直平分线的性质定里和判定定理． 2．经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理证明能力． 难点 垂直平分线的性质定理在实际问题中的运用。 教学流程 学校年级组二备 教师课前备课 自主学习，尝试解决 自主学习，尝试解决 1、定理“线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等如图，已知AB是线段CD的垂直平分线，E是AB上的一点，如果EC=7cm，那么ED= cm；如果ECD=60°，那么EDC= 。 合作学习，信息交流 活动一：三人行，必有我师焉： 定理：线段垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等。 1、小组讨论：根据上面的定理，请你利用下图设计一个题目，去验证这个定理。 解：如图，已知：直线是线段AB的垂直平分线 在上任意选一个点M，连接_______，_________ 求证：______________________ 证明： 2、 写出上面定理的逆命题 它是 命题。请写出证明过程。 已知：线段AB，点P是平面内一点且PA=PB． 求证：P点在AB的垂直平分线上． 证明：过点P作已知线段AB的垂线PC,∴Rt△ ≌Rt△ (HL定理)． ∴AC=BC， 即’,折纸，使A与A’