精华版525团体心理辅导游戏方案.docVIP

5.25团体心理辅导游戏方案 -----------“齐心同力，让爱与我们一路同行” ——机械系、教育系“5.25”团体心理活动方案 活动流程： 开场白 欢迎机械系、赵老师、记者团的朋友。 强调两点：（1）积极参与活动中去。 （2）纪律 介绍团体活动内容:（1）热身游戏2个 （2）正式的主题活动——团队协作5个 （3）备选游戏1个 开始热身活动：（1）“吹去的都是愁”（“大风吹”） （2） ”爱的抱抱“（“五毛一块”） 正式的主题活动：（1）”心手相传“又名“传递呼啦圈”。 （2）”抛开烦恼“又名“扔废纸团” 7.中场休息： （1）老实点评。 （2）节目表演：刘同学唱歌 王同学表演舞蹈 8.继续主题游戏：（3）心有千千结（传递呼啦圈） （4）“人体诺骨牌” （5）“愤怒的气球”（爆气球） 最后总结：（1）机械系的总结（2） 教育系的总结 （3）赵老师的总结 具体游戏环节 ： 一、活动的目的及意义：通过开展各种团体心理活动让同学们了解和体验团队协作的重要意义，同时了解心理学，喜欢心理学，关注自身和团队及集体的心理关系。并且增进两个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，丰富大家的课余生活。 二、活动主题：“齐心协作“ （一）热身活动：2个（全体人员都参与其中） 1：“吹去的都是愁” “吹去的都是愁”又名“大风吹”。 游戏规则： （1）把所有的人分为两大组，每组都有一个小组长和一个工作人员。 （2）每组的人围坐一圈，凳子比总人数少一个，小组长站在中间，其余皆坐。 （3）游戏开始后，小组长说“大风吹”，众人问“吹什么”，小组长回答吹一样东西，比如说“吹所有的女生”、“吹穿白衣服的人”满足该条件的人就必须交换凳子，其余的人不动，小组长参与抢凳子的过程. （4）对于没抢到凳子的同学，工作人员会在他（或她）的手上贴一个笑脸的图案。 贴完笑脸后，游戏继续。 （5）10轮后，游戏结束。手上笑脸最多的同学需要表演一个节目。 注意事项： (1) 在交换位置的过程中没有抢到凳子的同学不得强行挤占别人的凳子。 (2) 在跑着交换位置时要注意安全，防止跌倒。 2： ”爱的抱抱“ ”爱的抱抱“ 又名“5毛1块”。 游戏规则： 所有的同学分为两组。两组中间用条幅隔开。主持人站中间。每组都有一个“点钞员”。 由于男同学多于女同学，所以男同学是5毛，女同学是1块，顺时针慢跑。当主持人喊出一个价格时，同学们要根据自己的价格自行与其他同学“抱”在一起。 （3）比如说当主持人喊两块时，女同学可以与旁边的另一个女同学组合构成两块，也可以和旁边的两名男同学组合构成两块，男同学可以4个人构成两块，凡是没有凑成两块的同学将被淘汰下场。 （4）然后再进行下一轮的“一块5毛”，最后每组剩下5个及5个以内的人时游戏结束。剩下的五个人授予“圣斗士”称号，并且给予奖品奖励。 （二）正式游戏：4个 ”心手相传“ （需全体人员都参与其中） ”心手相传“又名 “传递呼啦圈”。 游戏规则： 现场所有同学分两组，每组的同学手牵手围成两个大圈。每组都有一个计时员负责计时。计时员站在圈外。 在每个圈内放入一个呼啦圈，由主持人宣布开始计时，看两个小组顺时针传递呼啦圈，传递三圈。用时最少的组胜。每人奖励真知棒棒糖一支。 游戏结束后请同学讲一下活动心得与体会。每个活动都有其存在的意义，每个人在游戏过程中都有自己的体会，希望大家可以放开心胸，畅所欲言，与别人分享自己的所感所悟，加深自己的认识。 游戏意义：考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。 ”抛开烦恼“ （小组比赛，部分人员参与其中） ”抛开烦恼“又名“扔废纸团”。是个释放烦恼和宣泄压力的活动。 游戏规则： （1）分二组。每组选4名男生，2名女生。每组各占一方，中间用条幅隔开。 （2）每组各一个裁判。每组所站领地上有相同数量的废纸团。 （3）当主持人说开始后，每组都要用手把本组领地上的废纸团扔向对方，每次只能扔一个纸团。并且要从条幅上面扔过去，不要 从条幅下面扔过去。 （4）每组裁判都手拿纸笔记录活动过程中参与者犯规次数。犯规一次要从对方那里拿来2个纸团作为惩罚。纸团剩的少的一方胜。 （5）整个游戏持续3分钟。当主持人说剩下10秒时，由主持人带领大家开始倒计时“10，9，......2,1”。 （6）倒计时结束游戏也结束,双方不得再扔纸团。由裁判清点双方地上的纸团。领域内纸团少的一组赢，每人奖励德芙巧克力一块。 （7) 游戏结束后请同学交流一下游戏的心得与体会。 以下情况属于犯规： 用脚把纸团踢到对方场地上。 每次扔的纸团不止一个。 从条幅下面扔。注：扔纸团的过程中不要向对方参与者身上砸纸团，以免意外。 游戏意义：给同学们一个尽情释放和宣泄内心烦恼的机会。在紧张的游戏中获得高度快乐感，给内心一次高强度