徐州工程学院基于进一步深化教学改革.docVIP

徐州工程学院关于进一步深化教学改革 全面提高教学质量的实施意见（试行） 徐工院行教[2007]45号 为贯彻落实教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）文件精神，全面贯彻科学发展观，创造性地加强和改进教学工作，提高我校教学水平和人才培养质量，现就今后一段时期进一步深化本科教学改革，切实提高教学质量提出以下实施意见： 一、强化教学质量意识，进一步确立教学工作的中心地位 1．树立科学的质量观，把教学工作摆在更加突出的位置。以科学发展观为指导,贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，深入实施素质教育，促进学生德智体美全面发展；牢固确立人才培养是高等学校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念；深入贯彻“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，自觉遵循教育教学规律，以更多的精力、更大的财力进一步加强教学工作，全面提高人才培养质量，形成全校上下关心和支持教学工作的局面，促进教学质量意识的全面提高和教学改革的不断深化。 2．进一步明确并落实教学质量责任制，切实加强对教学工作的领导。学校教学质量管理遵循“统一领导，分级负责”的原则，各级党政主要领导亲自抓教学质量。学校党委书记、校长是学校教学质量的第一责任人，主管教学的副校长、主管学生工作的副书记是主要责任人，教务处、学生工作部（处）等部门负责人是直接责任人，各学院党政一把手为学院