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完善我国目前大学生创业机制对策研究 　　【文章摘要】 　　据了解，截止到2013年6月，我国的应届毕业生已达到近七百万人，而大学生就业率再次成为社会关注的焦点。这千千万万名大学生不仅背负着国家建设的使命，更是市场经济创业革命中的主力军。所以说，有效的建立和完善大学生创业机制是当前我国处于转型型社会需要面临的重大课题。本文主要从大学生创业的配套机制、大学生创业鼓励政策、以及大学毕业生的统筹规划等多个方面来深入探讨，旨在探索出一条完善我国大学生就业机制的可行性道路。 　　【关键词】 　　创业培训；大学生；创业机制；对策 　　大学生是我国社会人口中的庞大群体。他们受过高等教育并具有较高的素质文化水平。极具动手创造能力，是人力资源中的优秀资源。但社会每年为大学生提供的工作岗位可谓是杯水车薪，所以自主创业从理论上讲将会成为大学生就业的新趋势。然而，受我国社会环境的影响，每年能够真正自主创业的应届毕业生却是寥寥无几，究其原因，一方面，由于社会缺乏对大学毕业生自主创业的扶植和鼓励，导致大学生想创业却难创业。另一方面，受大学教育理念的影响，大部分学生缺乏创业意识，没有正确的就业引导，使得大学生创业举步维艰，发展缓慢。所以社会各界及政府的相关部门就有必要加大力度支持、和保护大学生自主创业，确保更多的大学生逐渐走上自主创业的新道路。 　　1 大学生创业机制构建的现状 　　1.1 大学生创业存在的问题 　　当前社会，我国的大学生创业无论从资本积累、经济环境、政策体制等方面还是创业者自身的素质、经验，与西方大学生创业相比都存在很大的差距。由于我国是社会主义国家，市场经济虽已占据主导，但传统的就业观念依然是根深蒂固，导致一部分“想创业”的大学生得不到支持而变为”想就业”。另一部分学生缺乏社会经验，导致对创业认识不足，即使有足够的创业资金，但结果却往往以失败而告终。在创业体制方面，由于我国的创业体制还不够完善，传统就业观念的束缚都阻碍了我国大学毕业生自主创业的发展。 　　1.2 创业培训环节较薄弱 　　在我国，高等教育一直??素质教育为基础，与国外相比有一定差距。大学期间，大部高校对学生开展创业教育较晚，从客观上讲，使得创业观念没有在大学生头脑里生根。这从根本上就阻碍了创业机制的有效运行。而现有的教育体制脱离实际，没有做好由就业教育向创业教育理念过渡的工作。除此之外，企业与高校联系不够紧密，没有形成一个成熟的就业结构，大学生创业缺乏学校和企业界的关心和支持，自然发展的较缓慢。 　　1.3 政府服务引导功能不健全 　　在行政管理上，地方政府的相关行政部门也没有足够的重视越来越多的由大学生创办的企业。在一些企业的人事管理等政策上也没有对大学生创业给予一定的扶植和支持。在法律方面，颁布的各项政策条文都没有明确提出保护大学生创办企业。这在一个侧面也反映出大学生若想创业成功实属不易。所以说政府鼓励大学生创业不仅仅只是简化一些手续，而是应该在经营领域、融资渠道、个性化指导、税收优惠等关系等作出相应改变，将大学生创业体系建立健全，从根本上让大学生“想创业”、“敢创业”。 　　2 如何完善创业机制 　　2.1 不断深化对学生创业观念的教育 　　第一，要想完善创业体系就必须要更新教育观念。这不仅是各个高校的责任，更是全社会的共同责任。第二，高校在开展创业教育时，必须抛掉原有的“为就业而创业教育”的落后教育观念。只有转变创业教育的观念，才能提高大学生的创业能力，加强大学生的创业意识。第三，要在全社会营造出鼓励大学生创业的氛围。创业教育应该从小抓起，从青少年开始就应该具有创业意识，而不是全依赖于高校的创业教育。第四，加强高等职业教育。全面培养提高学生的动手能力和自主创新能力，在这个基础上，再将自主创业引入正轨，培养高素质人才。创业教育并不是让每个学生一毕业就创业，而是将创业意识、创业精神、创业文化、和创业技能积极贯彻落实到每一个大学生身上，让大学生具备这种能力并能够将它化为武装自己，全面提高自己的推动器。 　　2.2 完善大学生创业教育的培养体系 　　当前，大部分高校没将培养创新创业能力作为高等教育的一个部分，并且在教学管理方面也没有给予重视。实质上，创业教育不仅是教育改革的重要内容，还是教学管理的重中之重。高等院校应该以大学生职业生涯规划工程为重点，着力培养在校生的就业能力、创新能力和创业能力。在培养大学生创业能力时，还应注意理论和实践的有效结合，有目的性、专业性、强化性的进行创业培养。将枯燥单一的教学方式摒弃掉，彻底形成从培养目标、优化人才素质结构、教学计划、课程安排、实践性教学活动为一体的全方位多层次的创业教育培养体系。 　　2.3 完善大学生创业的服务体系 　　在大学生在创业初期遇到困难时，政府应加大扶植政策进行，以便大学生更好