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09年高考山东卷政治试题分析.com_188

09年高考山东卷政治试题分析 一、09年高考山东卷思想政治试题的主要特点 1、从试卷的整体看,试卷结构符合考试说明要求。 山东卷共有37题,分为必做题和选做题两部分,考生卷面答题总量为32道题目。试题的题型分为选择题和非选择题两种题型,选择题由“传统单选题”和“组合选择题”构成。“一材一题” 、“一材多题”、“多项组合型选择题”比例适中。思想政治部分:选择题共9道题,其中经济生活2道、生活与哲学4道、政治生活2道、文化生活1道,共36分,其中21题是政治与文化的结合,但是政治生活比重大一些。与08年经济生活2道、生活与哲学3道、政治生活2道、文化生活2道相比分值分配比较合理,考查以经济生活和生活与哲学为重,同一题型中同一学科的试题相对集中但并不完全集中,试卷结构符合考试说明要求。非选择题共六问,其中经济生活14分、生活与哲学8分、政治生活8分、文化生活8分,经济生活比重较大,与08年经济生活15分、生活与哲学7分、政治生活9分、文化生活7分相比,经济与政治各降1分,文化与哲学各加1分,这也符合我们高考前的预测。思想政治部分共84分,其中经济生活22分、生活与哲学24分、政治生活16分、文化生活12分、选做题10分。与08年经济生活23分、生活与哲学19分、政治生活17分、文化生活15分、选做题10分相比,除生活与哲学外,其他三个模块分值都有所减少。整体看,今年山东高考卷文化与哲学分值增加,特别是哲学摸块,这为我们下一步备考提供了可借鉴的思路。 2、试题重视基础知识,突出对学科主干知识的综合考查。 试题立足于学科主干知识的考查,主要围绕主干知识出题,体现了“题在书外,理在书中”的道理,主张用教材主干知识分析社会热点问题,考查考生对基础知识的引用、变通、整合与创新的掌握和运用程度,重点考查学科基础知识、基本能力和基本方法。 3、坚持以能力立意为主导,体现综合性。试题继续坚持了“以能力测试为主导”的命题方向,试题在根植教材的基础上,注重对学生的辩证思维能力、创新能力等多项能力的考查。 如:第17题以“自来水价格的制定”为命题背景,让学生分析社会主义市场经济条件下商品价格的形成机制。考生要先从图表中获取有效信息“用水分类”、“用水价格”、“备注的信息”, 然后调动和运用“价格形成机制”等知识并结合图表所反映出来的含义来解决问题。如第21题,以民族地区文化的发展为背景,从思想政治、文化学科两个模块进行命题,打破了以往在模块内、学科内设置选择题的模式,在学科的综合上有所创新,者也问我们以后的科学备考提供了借鉴意义。 4、关注社会热点,贴近现实生活。 试题“以问题为中心,以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”,以反映现实和热点问题的“新材料、新情境”为载体,注重考查学生关注社会现实的意识和理论联系实际的素养。现实热点的选取,既注重了具有全局性、长效性的重大现实问题,又突出了本土化和区域性的重大现实问题,体现了自主命题的山东特色。 涉及的热点问题主要有:和谐社会、自主创新、社会主义文化大发展大繁荣、科学发展观、基层群众自治、宏观调控、生态文明、改革开放30周年、索马里海盗、环境伦理等。 5、体现开放性原则,培养学生的创新精神和探究精神。 试题的创新性、探究性和开放性有所增强,符合考试说明所体现的精神。如:第36题第2问,以索马里海盗问题为背景,围绕研究性学习的开展过程提出问题,倡导学生根据所学知识多角度、创造性地回答问题,较好的体现了探究性题目的实践性与开放性。 6、凸显人文性,科学精神与人文思想并重。 试题体现思想政治教育的目标要求,正确处理知识性和思想性的关系。考查考生的人文素养和学科素养,对考生进行正确人生观、价值观引导。 二、09年高考山东卷思想政治试题考查的主要知识点。 1、08年考查的教材知识点主要有:“价值规律”、“价格变动对需求量的影响”、“对外开放、对外贸易”、“基本经济制度”、“分配制度”、“消费结构和消费水平”、“宏观调控”、“可持续发展”、“社会主义市场经济体制的作用”,“人的主观能动性”、 “认识的反复性和无限性的统一”、“人生价值”、 “人民群众是文化创造的主体” “联系的方法论原则”、“发展的方法论原则”、“矛盾分析的方法论原则”、“辩证否定的方法论原则”,“政府的职能”、“党的领导核心”、“国家性质”、“社会主义民主”,“文化的地位、作用”、 “文化多样性及文化传播”、“传统文化”,“国际组织及其作用”、“国际组织与主权国家”,“科技进步及其作用”、“对待科技活动的态度”等。 2、09年考查的教材知识点主要有:价值规律、宏观调控、价格形成机制、绿色消费、企业经济效益、公民的权利与义务、基层民主自治、文化典籍的作用、政府职能、民族区域自治、价值取向、社会意识与社会存在的关系、主观与客观的关系、价

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