2018年新人教版部编本七年级下册语文期末试题及答案 (9).docVIP

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 A卷（100分） 一.二选择题(21分) 1. 2 3 4 5 6 7 B A C C D B B 三.翻译﹑默写 8．（4分） （1）屠户看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。 （2）（屠户）这才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 9．默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）（2分） ① 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横韦应物滁州西涧 ②正是江南好风景杜甫江南逢李龟年 ③有约不来过夜半赵师秀约客 （2）（4分） 送灵澈上人 逢入京使 苍苍竹林寺, 故园东望路漫漫， 杳杳钟声晚。 双袖龙钟泪不干。 荷笠带斜阳, 马上相逢无纸笔， 青山独归远 凭君传语报平安。 四、阅读下面文章,然后完成10～12题。 (10分) 10. （2分） 小伙伴们看戏归航途中(1分)偷罗汉豆(1分) 11.（3分） 运用了比喻的修辞,”航船”比喻为”大白鱼”” 蹿”写出了动态(1分),生动形象地写出船行速度快,孩子们的欢乐(1分), “老渔父，也停了艇子看着喝采”侧面描写了孩子们驾船技术高超、熟练 示例一 阿发:大方热情,憨厚老实(2分), “阿发往来的摸了一回，直起身来说道，‵偷我们的罢，我们的大得多呢。′”这是文中对阿发的动作、语言描写，可以看出阿发主动为大家调查罗汉豆的情况，主动要求偷他们家的，体现了一个农村孩子的胸怀，这都是阿发性格的典型体现。（能结合选文内容略作分析，意思相近即可2分） 示例二 双喜:老成稳重,聪明(2分)从文章中“双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧”中可以看出.双喜预见到一味偷阿发家的豆会出问题,于是小伙伴听指挥分散偷了些.充分体现了双喜的性格。（能结合选文内容略作分析，意思相近即可2分） B卷（50分） 诗歌鉴赏（共4分） 1.典型意象：号角、江水、沙雁（答出两点就得1分）营造了一种荒凉与寂寞的意境。（1分） 2.表达了诗人被贬谪流放的悲凉哀怨，远离家乡、思乡却不得归的惆怅思念。（大意对即可） 二、文言文阅读（共12分） 3.（2分）B（颇：很，十分） 4.(6分) （1）（2） 5.问题：少时读书“虽有强记之力，而常废于不勤” 后来治学“虽有勤劳之苦，而常废于善忘”（或答“少而不勤”“长而善忘”相关意思均可）（2分） 启示：不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；珍惜年少的学习时光，多用功学习；勤于学习和总结，善于吸收前辈智慧来提升自我……（2分） 译文：我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，虽然有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。 近几年来，我非常勤奋，来惩戒自己，后悔以前的所作所为；然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二，每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，(但)合上书后就感到茫然不知，(这样)反复多次仍然记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因荒废在善忘。 唉！损害我的学业的，常常是这两种情况。最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。” 心中赞同这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。 唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。 三、名著及现代文阅读（共22分） 6.D（2分） 7. 杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； 小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”； 而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹。”（一个例子即可，分析略，2分） 8. 胆怯和疑惑；怀疑和动摇；平静。（每个要点1分，共3分） 9. 标题一语双关：一是指雪融化后被覆盖的道路就会重新出现。（“自然界的雪融化了，地面上就会看到路，也就有了路。”）（意对即可，2分）；二是指人与人之间的嫌怨一旦消除，心灵就会相通，生活的天地就会变得开阔。（“生活中，消除心中的怨恨，宽容地对待他人，人生的道路会越走越宽。”）（意对即可，2分） （共4分） 10. “轻轻”“慢慢”这两个修饰语（叠词）,言浅而意深，既写出了“我”动作的缓慢，沉稳，坚定，也巧妙地暗示（表现）“我”