0405教育学.docVIP

第一次作业 [论述题] 一、 1、教育测量 2、特朗普制 3、课堂管理 4、主体性原则 二、简答 1．简述现代社会教育的共同特征 2．简述潜在课程的特点 3．简述教学过程的规律 4．简述文化与教育的关系 三、论述 1．结合工作实际论述教学与学生发展的关系??参考答案： 1、教育测量 教育测量就是对教育的特征、属性及其运动、发展规律的定理描述，它主要用于对学生的精神特性进行数量化测定。具体来说，就是对学生的学习能力、学业成绩、兴趣爱好、思想品德、身体素质以及教育措施上的许多问题的数量化测定。 2、特朗普制 特朗普制是本世纪50年代出现于美国的一种综合化的教学组织形式。它由教育学教授伊德?特朗普创立。它把大班上课、小班讨论、个人自学结合起来，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。首先，由优秀教师采用现代化教学手段给大班进行集体教学，然后在15~20人组成的小班里开展研究讨论，最后由学生个人独立自学、研习、作业。这种形式把教学时间进行了划分，大班上课占40%，小班讨论占20%，个人自学占40%。 3、课堂管理 课堂管理是建立适宜课堂环境、保持课堂互动、促进课堂生长的历程。其中，建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提，保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度。促进课堂生长是课堂管理的最终目标。 4、主体性原则 主体性原则，是指在教学过程中，要正确认识教师和学生的主体地位，使教师和学生两方