2017-2018学年高中生物 第二章 染色体与遗传 第一节 减数分裂中的染色体行为 第2课时课件 浙科版必修2.pptVIP

答案 答案　2n种。 (2)据此推断：含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型为多少种？ 答案　发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。 (3)含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型有时候要比上述结论多，可能的原因是什么？ 答案 答案　AB段表示减数分裂；CD段表示受精作用。 (1)图中表示减数分裂过程的是哪一段？表示 受精作用的是哪一段？ 答案　受精卵的有丝分裂。 (2)DE段的含义是什么？ 2.下图是细胞减数分裂与受精作用过程中的DNA含量变化曲线，请分析： 答案　不是。ik段表示有丝分裂前期、中期和后期。mn段表示减数第一次分裂的前期、中期和后期，有丝分裂后期染色体数是mn段的2倍。 (3)mn、ik两段的DNA含量相等，染色体数量也相等吗？ 答案 答案　如图所示 (4)试画出减数分裂与受精作用过程中的染色体 数目的对应变化曲线(标出A、B、C、D、E 各点)。 配子多样性的原因有：减数第一次分裂前期四分体中的非姐妹染色单体之间容易发生交叉互换；减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合。减数分裂产生的配子经受精作用形成受精卵后，开始进行有丝分裂。 知识整合　 拓展应用 5.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自 A.2个精原细胞 B.4个精原细胞 C.3个