论文《在开展“三理”教育实践活动的岁月里》.docVIP

论文《在开展“三理”教育实践活动的岁月里》 根据上级的部署和学校的安排，结合我班的实际情况，经过和课任教师认真研究，在全班学生中开展了“伦理、生理、心理”的教育，取得了良好的效果：班风正，学风浓，学生积极向上、思想端正和身心健康，受到了家长和社会的好评，我所带班级被学校评为““三理”教育先进集体”。现把开展教育活动的具体情况汇报一下： 一、伦理道德教育：?? 主要是弘扬和培育学生的民族精神、加强学生的理想信念、培养学生的良好行为习惯、培育和加强学生的诚信观念为主题的一系列教育。 　　1、进行了爱国、爱家乡教育 　　（1）在清明节，我们带领学生到韩庄烈士陵园去扫墓、倾听管理人员讲解烈士情况，去瞻仰红二十五路军纪念碑、参观杜凤瑞纪念馆、国庆节举行爱国诗歌朗诵比赛活动等，在这些活动中培养了学生的爱国情感。还通过学唱革命歌曲，爱国作文大赛，收看爱国主义的电影等，让孩子们了解了祖国的强大，增强了热爱祖国的动力。（2）带领学生参加了镇政府号召的清理街道，“创建文明城镇”的活动、两次到河湾捡垃圾，参加学校举行的爱家乡征文活动……通过这些活动培养了学生的保护环境的意识和热爱家乡的优良传统。（3）学习了胡总书记提出的 “八荣八耻”，学习了革命先贤为争取民族独立富强而舍生取义的英勇事迹，使广大师生自觉养成了“热爱祖国、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 ??????? 　　2、进行了感恩、尊老爱幼和爱心教育 　　（1）让学生利用了三八妇女节、母亲节向自己的妈妈奶奶等表示祝福，给他们服务一次像洗脚、洗头等；利用教师节、元旦节等节日组织主题教育活动让学生知道感谢老师，感谢社会的关怀；（2）利用发送”两免一补”的机会让学生知道社会主义的好和党对我们的关怀；利用家长会，通过组织学生给爸爸妈妈写信等形式开展“知心家庭”活动；利用心理辅导教师张老师的专题讲解“回报家长，谢谢家长”，让学生写了以“谢谢你，家长”为题的作文。此外还在星期天去养老院打扫卫生。通过这些活动学生知道了感恩，知道了尊老爱幼。（3）5。12汶川大地震时我积极及时的向学生报道地震情况，让他们看了电视，让他们谈了他们的想法，还积极组织了向灾区捐款活动。让他们知道社会主义是一家，党爱我们，我们也要用爱心回报和关心社会。 　　3、积极参加了法制教育和行为规范的养成教育 　响应学校号召，积极组织学生听取学校组织的法制教育课，还写了“听后感”;通过学校安排，组织学生学习了《守则》、《规范》的活动和行为规范的养成教育。特别是行为规范的养成教育，我班制订了计划：（1）参加学校大会教育（2）班级学习《守则》、《规范》和学校制定的规范（3）学生背诵《守则》、《规范》和学校制定的规范（4）组织学生撰写学习感受并进行评比（5）组织主题班会（6）记录落实情况和及时改正（7）评比“良好行为规范”的先进小组和先进个人（8）开展向先进小组和先进个人学习（9）学生自己检查自己的行为习惯并作总结和改正（10）班级总结行为规范的养成教育.并按计划一步一步的实施，收到了良好效果。现在没有迟到、早退现象，没有打架、骂人现象，尊敬老师，团结学生，学习和生活上互相帮助，班风正，学风浓，学生积极向上、思想端正和身心健康，受到了家长和社会的好评。 　4、进行了理想和诚信教育 （1）经常开以“理想”为主题班会，读历史上先进人物事迹和英雄事迹，向毛主席、周总理等老一辈革命家学习，举行以理想为主题的作文比赛等，树立他们的远大理想和高尚理想。（2）开展了 “诚信”班会、开展了 “人人知诚信、人人讲诚信”为主题演讲、诚信人物之评比等多种教育形式，积极创造了广阔的诚信环境，提高了学生的诚信道德素养，“崇尚真善美学做诚信人”，增强了学生的诚信意识，树立了“守信为荣、失信可耻”的良好风尚。 二、心理知识教育：??? 培养了学生的健康心理为主要内容的良好的个性品质，建立和增强了坚强的意志品格的教育。 ???? 1、我们教师平等对待了每一位学生 （1）一方面，我们平等对待了每一位学生，尊重了每一位学生的人格；另一方面，我们把学生视为与自己平等的一员，要善于相互沟通。在我们班的学科教学中，教师不居高临下地向学生灌输知识，而是引导学生和自己一起去探求知识。教师乐意听取每位学生的意见，重视了师生情感的交流。（2）在课堂教学管理中，特别是在纠正学生的违纪行为时，不伤害学生，满足了学生人格尊重的需要，多鼓励、多信任、多肯定、多表扬，使他们产生积极向上的力量，获取了信心，带着乐观、愉快、轻松的心境去学习。赞赏犹如春风暖，谩骂好比严冬寒。对身心健康发展有障碍的，如：孤独的学生张付芳、身残的学生刘学华，我们教师通过了引导、鼓励等方法，不断提高其心理素质，帮助他们养成健全的人格。 2、加强了意志力