犯罪心理学研究教学大纲.doc

甘肃政法学院硕士研究生课程教学大纲 犯罪心理学研究 一、说明 (一)课程性质 诉讼法学专业犯罪心理测试技术方向专业方向课，侦查学、物证技术方向专业选修课，刑法学专业专业选修课。 (二)教学目的 通过教学，使学生在概括了解心理学基本知识的基础上，了解犯罪心理学研究的基本内容；明确犯罪心理的构成及其与犯罪行为的关系；明确犯罪心理产生、形成的原因及其发展变化的特点、规律；认识犯罪人心理的基本特征及其不同类型犯罪人的心理和行为特点；了解并掌握犯罪人在犯罪的不同阶段及其在不同诉讼阶段的心理活动的特点和规律；了解并掌握证言及辨认中的心理学问题；了解侦查、审讯、审判、犯罪心理的预测、预防和矫治等犯罪对策的心理学问题；并概括了解犯罪心理分析与测试技术；从而为专业学习和未来从事公安、政法工作奠定基础。 (三)教学内容 绪论 犯罪心理学研究的对象和任务 犯罪心理学的发展概况 犯罪心理学研究的原则与方法 犯罪心理学与有关学科的关系及学科性质 心理学基础知识 心理学概述 心理的实质 犯罪心理与犯罪行为 犯罪心理概述 犯罪心理诸因素相互之间的关系及其作用 犯罪心理与犯罪行为的关系 犯罪心理形成的原因、过程及其发展变化的特点和规律 犯罪心理形成原因的有关学说 影响犯罪心理形成的主体外因素 犯罪心理形成的主体因素 辩证唯物主义关于犯罪心理形成原因的基本观点 犯罪心理形成的一般规律 犯罪心理的发展变化 犯罪人的基本心理特征 犯罪人个性的基本特征及其有关类型 犯罪人不同方面的基本心理特征 不同类型犯罪人心理 不同罪名犯罪人心理 不同犯罪经历犯罪人心理 共同犯罪人心理 不同性别犯罪人心理 不同年龄犯罪人心理 变态心理与犯罪 变态心理及其形成原因 变态人格与犯罪 精神发育不全与犯罪 精神异常与侵害行为 拘禁性精神异常与伪装精神病 侦查中的心理学问题 犯罪人在作案前、中、后的心理 影响犯罪心理活动的因素 侦查活动不同阶段的心理学问题 犯罪心理分析技术 犯罪心理分析技术概述 犯罪心理分析技术在案件侦破中的价值与作用 犯罪心理分析的途径、步骤与方法 对案情及案犯的分析 犯罪心理分析技术在疑难案件中的应用 犯罪心理测试技术 犯罪心理测试技术概述 犯罪心理测试技术的六大阶段技术 犯罪心理测试技术应用的条件及其有关问题 　审讯心理 犯罪嫌疑人在审讯阶段的心理活动 审讯的心理学原则与方法 供述障碍、供述动机及消除对抗心理的一般方法 审讯失误的心理分析 审讯取得成功的主体心理因素 假供的生理心理因素 国外有关心理学讯问法 　审判心理 被告人在审判阶段的心理活动 影响审判的心理因素 刑罚的心理效应 证言及辨认中的心理学问题 影响证言可靠性的因素 辨认中的心理学问题 　犯罪心理的预测、预防和矫治 犯罪心理的预测 犯罪心理的预防 犯罪心理的矫治 (四)教学时数 54学时 (五)教学方式 课堂讲授为主，辅以案例分析、讨论、演示和查阅文献资料。 二、本文 绪论 教学要点： 犯罪心理学的概念；犯罪心理学研究的对象；犯罪心理学的任务；犯罪心理学的学科性质。 教学时数： 4学时 教学内容： 犯罪心理学研究的对象和任务 犯罪心理学研究的对象 犯罪心理学的概念 　　　狭义：研究犯罪心理及其产生、形成和发展变化规律的科学。 　　　广义：研究与犯罪和司法有关的心理活动以及揭露、打击、矫治和预防犯罪的心理学方法与技术的科学。 （本课采取广义犯罪心理学的概念体系） 研究对象 犯罪心理 犯罪心理形成的原因 犯罪行为 犯罪对策中的心理学问题及其方法与技术 犯罪心理学研究的任务 揭示犯罪心理的构成与机制及其产生形成和发展变化的特点与规律； 揭示犯罪心理与犯罪行为之间的机制； 揭示犯罪心理形成的原因； 揭示犯罪人的基本心理特征及不同类型犯罪人的不同心理特征； 揭示犯罪行为与犯罪心理之间，以及犯罪心理与影响制约其的有关因素之间的对应关系及其特点和规律； 揭示犯罪人在犯罪的不同阶段、不同情景和条件下，以及犯罪嫌疑人在诉讼活动的不同阶段，心理及其行为活动的特点和规律； 揭示与案件有关人心理活动的特点和规律，以及影响其陈述、证言和辨认可靠性的因素； 揭示影响司法人员心理活动的有关因素； 研究揭示谎言及涉案人的表现与特征； 为扩大犯罪信息来源提供心理学的科学依据及其方法与技术； 为提高起诉和审判工作的质量提供心理科学的支持和帮助； 为司法援助、辩护工作和保护无辜提供心理科学的支持与帮助； 为罪犯的教育改造工作提供心理科学的支持和帮助； 为提高刑事科学的理论水平和刑事司法的实践水平，以及为提高司法人员的心理素质与心理健康水平提供支持和服务； 为社会、学校和家庭提供犯罪预防的有关心理学知识。 犯罪心理学的历史与现状 中国古代关于犯罪与司法心理学的有关思想观点及其实践 犯罪心