大气压强用1.pptxVIP

图5请根据你看到的现象回答下面问题:演示实验 1：在矿泉水瓶中装水，然后将瓶子的不同位置用粗针扎孔。现象是 _____________ 说明了 _____________越往下水喷射的越远液体压强随深度的增加而增大演示实验3:取两支恰好能套在一起的试管，在较大的试管中注入约1／3的水，将较小的试管插入大试管中，然后迅速把它们一起倒过来。出现什么现象？为什么? 演示实验 2：把瓶子内重新装入水，并快速的拧紧瓶盖。出现什么现象？为什么?演示实验4:用热水涮涮集气瓶,然后把剥了皮的熟鸡蛋堵在集气瓶,出现了什么现象?为什么? 出现2、3、4中的现象都是因为有大气压强存在。大气受有重力，也具有流动性，所以对浸在其中的物体也有压强，我们把它称为大气压强。第四章 压强和浮力 第三节 大气压强学习目标1、?了解大气压强； 2、了解测量大气压强的方法,了解大气压强的大小和单位； 3、了解抽水机的工作原理；4、认识生活中利用大气压强的现象.大气压强1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。２、产生原因：由于空气受有重力且具有流动性３、证明大气压存在实验：小实验——试管(或蜡块)上浮实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验。一、大气压强的存在自学指导一请同学们认真看课本86大气压强存在弄明白86页甲乙丙中的问题；2分钟后提问，比一比，谁的自学效果好！自学检测一：（1）、用吸管可以把饮料从瓶中吸出来，是由于（ ）A 饮料受到嘴的吸力， B 瓶中出现毛细现象C 饮料在这种情况下不再受到重力作用D饮料受到大气压的作用被推到嘴里（2）、有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为 ［ ］A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力 D.大气压的作用一、大气压强1.产生原因：由于空气受到重力的作用且具有流动性。2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。下面请两位同学利用我手中的器材，按图中所示的步骤进行实验 刚才我们做的实验称为模拟马德半球实验二、马德堡半球实验：（1）证明了大气压的存在（2）并且大气压很大大气压究竟有多大？自学指导二请同学们看86----88页大气压的测量部分的内容（1）想想做做中挤出吸盘内的空气后，吸盘和玻璃之间是什么？（2）当用弹簧测力计拉吸盘时竖直方向上吸盘受到几个力？当吸盘刚能够被拉动时竖直方向上的力之间存在什么关系？（3）托里拆利实验中当玻璃管中的水银面不再下落时，玻璃管中的水银在与水银槽中水银面相平的地方产生的压强是多大？怎么计算？它与大气压是什么关系？（4）想想议议中的问题8分钟后提问，比一比，谁学习的效果好！BA真 空760毫米大气压大气压三、大气压的测定:托里拆利实验计算：P = ? g h = 13.6 × 103千克/米3 × 9.8牛/千克×0.76米 = 1.01 × 105帕斯卡想一想 ： 大气压的大小和那些因素有关呢？三、大气压与高度的关系和气压计自学指导三请同学们认真看课本88页想想做做和气压计部分并思考下面面问题：如图所示A、B两处的压强存在什么关系？瓶内气体压强与A上方水柱产生的压强和大气压强存在什么关系？水银气压计和金属盒气压计的优缺点各是什么？3分钟后提问，比一比，谁学习的效果好!四、大气压强与温度的关系大气压随高度的增加而减小一、大气压强1.产生原因：由于空气受到重力的作用且具有流动性。 2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强，简称大气压。二、马德堡半球实验：证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。三、 托里拆利实验:首先测出了大气压的数值。P = 760mmHg = 1.01×105Pa四、大气压随高度升高而减小五.应用：这节课, 你学到了什么 ?当堂训练：1．下列现象中不属于应用大气压的是( ) A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服 B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒 C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料 D．用注射器能把药液注进肌肉里 马德堡半球实验2、最早证明大气压存在且很大的实验是 ; 托里拆利实验最早测出大气压值的实验是 ; 能支持76厘米高水银柱的大气压叫 标准大气压标准大气压的值是1.01×105帕10.34米可支持 高的水柱h3、（1）如果玻璃管倾斜，则管内水银柱的长度　；高度　。不变变长（２）如果换用内径粗一倍的玻璃管做实验，则管内水银柱的高度　；不变（３）如果此时外界大气压为７６厘米汞柱，把玻璃管上提２厘米，则管内水银柱的高度　；不变（４）如果把整套装置移到金贸大厦楼顶，则管内水银柱的高度　；变小（５）如果水银充满全管，在管顶钻一小孔则水银会____________________________________　下落至与管外水银