义务教育2017-年人教版九年级语文下册：第10课《那树》学案（含答案）.docVIP

10 那树 【学习目标】 1、整体把握课文内容，探究课文的主旨。? 2、理解托物寄意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3、反思人类与自然关系，珍爱自然。 【学习重点】 1、了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。 2、掌握托物写意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞手法的表达效果。 【学习难点】 1、揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。 2、正确理解蚂蚁王国的故事，体会作者的用意。 【知识链接】 1、题目解读 《那树》是台湾作家王鼎均先生写的一篇散文。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系等的深沉思考和感慨。文中，作者以第三人称客观地叙述了大树的故事，表情达意尽量节制而含蓄，使文章意味深长，读者可以从字里行间读出作者的思想感情，充分挖掘课文各方面的资源。 2、走近作者 王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。 3、写作背景 六十年代，台湾社会进一步工商化，经济飞速发展，西方文艺思潮蜂拥而至，散文界受现代主义的影响加深，一批作家开始打破“五四”后形成的朱自清式的散文格局，而较多地