学生心理康与辅导.ppt

第十章 学生心理健康与辅导 第一节 学生心理健康概述 一、青少年学生心理健康的特征 常用的判别心理是否健康的标准 统计常模 社会规范 生活适应 心理成熟度 二、青少年学生心理健康状况的分析 整体情况不容乐观。P316 三、影响青少年学生心理健康的因素 1、本体因素 生物遗传因素和心理活动因素 生物因素 遗传因素 神经系统异常 生理缺陷 生理病变或生理机能障碍 心理活动因素 认知因素 情绪因素 个性因素 2、诱发因素 家庭 学校 生态 社会 第二节 学校心理辅导的内容和原则 一、基本概念 （一）心理咨询 心理咨询是咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。 心理咨询是指运用心理学的理论和技术，借助语言、文字等媒介，与咨询对象建立一定的人际关系，进行信息交流，帮助咨询对象消除心理问题与障碍，增进心理健康，发挥自身潜能，有效地适应社会生活环境的过程。（马建青） 以上定义应强调几个基本要素： 1、心理咨询解决的是求助者心理或精神方面存在的问题，而不是帮助他们处理生活中的具体问题； 2、心理咨询不是一般的助人行为； 3、心理咨询强调良好的人际关系氛围； 4、咨询是一种学习和成长的过程； 5、寻求心理咨询是基于求助者心理需要的自愿行为。 心理咨询、心理辅导与心理治疗 （二）心理辅导 心理辅导是学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的建设性的人际关系中，有关专业人员运用心理