北大附属实验学校烟台学校“八礼”.docVIP

北大附属实验学校烟台学校“八礼” “八礼”即为尊师礼、同学礼、就餐礼、行走礼、课堂礼、升旗礼、集合礼、穿着礼。 “八礼”： 尊师礼 见到老师要问好，分别要说再见。 进出校园上下楼梯给老师让行。 进办公室要喊“报告”，听到“请进”方可进入；问老师问题要用“请问”，老师答后要说“谢谢”，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开老师的电脑。 指出老师的错处要有礼貌。 虚心听取老师的教诲，接受老师的教育。 对老师说实话真话、不欺骗老师。 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 服从老师管理，不顶撞老师。 在校园内遇到老师要主动停下，微微鞠躬问好，遇见两个以上老师要问“老师们好”；排队行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。 与老师交谈时，要起立并主动给老师让位。 老师在办公时或与别人交谈时不可随便打扰老师，躬身站一旁，让老师办完事或者谈完话后再找老师。 老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让座，老师离开时起身恭送。 同学礼 同学之间要互相问候“你好”、“你早”可点头、可打招呼。 与同学说话态度要诚恳，谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 同学之间交往应使用礼貌用语。问同学问题问前要用谦语“请问”、“对不起”“打扰一下”“向你请教个问题”，问后要道谢；同学回答不上来要说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间”“谢谢”等等。 尊重同学，不给同学起绰号，或者叫同学的绰号，不说别人感到伤心羞愧的话语。 同学之间互相友爱，主动帮助有困难的同学。 尊重和照顾女同学，不欺负女同学。 向同学借东西时，要先征得同学同意，对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 不在同学面前说长道短，搬弄是非。 不斤斤计较，对同学的过失或者冒犯要宽宏大量。 讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 就餐礼 在老师的指导下有序的进入餐厅，做到餐前洗手。 坐在指定 的位置上，两脚自然合并，双腿自然平放，坐姿自然背直立。 要保持就餐环境的安静，要小声交谈，声音大小只限于两个人听见。 吃东西或者喝汤时，要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不要发出声响。 别人给自己添饭菜时，要说“谢谢”。 到饭口取餐时，要对食堂工作人员和厨师说声“谢谢”，谢谢他们烹饪了美味的食物给同学食用。 饭菜汤要吃干净，不偏食、不挑食。 碗盘要轻拿轻放，摆放整齐，用餐后要放到指定位置。做到饭后洗手、漱口。 行走礼 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆臂，步速适中，忌讳八字脚，摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 上下楼、过楼道要走靠右行，出入教室、办公室，会场等要按指示路线行走，不拥挤，初入各功能教室要轻声慢步，不影响他人。 遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见，需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路中间或人多拥挤的地方。 行人要互相礼让，主动给长者让路。 向别人打听道路先用礼貌用语打招呼，，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，听完回答后，一定要说“谢谢”。 课堂礼 课前准备：下课后，值日生应该擦干净黑板，整理好讲台，其他学生上课前做好下节课的学习准备，整齐的把书本和学习用品都放在课桌右上角。在上室外课、艺术课、实验课、信息技术课之前，各班学生应于预备铃声前到达指定地点或者场地，听候老师的安排。 课前问候：预备铃声响后，学生应安静，有序地返回教室，进入教室后，应该立即归位，等待老师上课，整个过程动作要轻，避免课桌椅发出响声。 上课仪式： ①教师进入教室后，先扫视全体学生，检查学生状态，学习用具的准备情况和学生的到位情况，发现问题立即照章解决。 ②上课准备工作完成后，老师喊“1.2”全体学生应当立即坐端正，向老师行注目礼。 ③老师在确定学生已经坐好上课前的准备后，带学生站好后，老师应庄重地向学生行礼，并说“同学们好”，在老师问好后，学生应学生应亲切、甜美的说“老师您好”并行鞠躬礼，最后老师说“请坐”。 课间报告：当学生上课迟到过着中途离开教室，应先向老师报告，在老师同意之后方可进入教室。 课堂坐姿：学生上课坐姿脊背挺直，双脚平放地面，脚尖向前，双脚与肩同宽，不能伏在课桌上，不踩横栏，不倚墙，书写和阅读要注意坐姿，要自觉做到“三个一”手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌沿一拳。 课堂发言：学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手（右手）回答问题，老师指定各别学生回答，被指定学生应起立，站端，同时洪亮的回答。同学回答问题时，其他同学要认真倾听，认真思考，等待同学发言完毕再补充，学生发言正确或者有创意时，老师应恰当地给予评论。 课堂交流：课堂讨论时，声音轻，要主动发表自己的看法，要善于与同学一起分享自己的学习心得、体会。 下课仪式： ①下课铃响后，老师先说“准备下课”学生在马上快速整理课本和用具。 ②当学生做好下课准备后，老师再发出“下课”的指令，班长随之喊“起立”全体学生岁班长