用伟大的心，做细小的事1-江苏省南京市高淳区固城中学.pptVIP

感谢 指标生完成奖8万，完成指标率每降5%奖励减2万，低于85%不奖励，每超1个指标奖励3万。 中考均分列农村中学第一，奖12万，每降1名减3万，每超一所县城学校加奖4万。 进位奖：进位1个名次奖励5万，进位2个名次奖励6万，每多增加一个名次，多奖1万，以此类推。 常州北环中学参观有感 文明就在身边 班主任要做一个有心人 颜艳红虐童照 颜艳红虐童照 校园文化 班级文化建设 班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。 制度文化——环境文化——精神文化 句容茅山风景区 最美乞丐 周元武，83岁乞丐老人。2012年12月11日，周元武在黄岛香江路地下商城旁边，一边乞讨，一边举着一块寻找失主的牌子。这一举动被热心市民拍下并上传到微博。 寻找最美 我们身边并不缺少美，缺少的是发现美放大美的眼睛，宣传美的意识。 央视寻找最美乡村医生。 寻找校园中的最美…… 最美跑操班级、最美教师、最美值日生、最美教室、最美课代表、最美办公室、最美办公桌、最美讲台、最美黑板报…… 为什么要进行学情调查？ 了解教师教学行为，提出改进建议。 引导家长关注子女，配合学校教育。 辅助教师抓好教学，促进教师成长。 改进课堂教学不足，提高课堂效率。 为什么要抓好集体活动？ 班主任不抓活动质量的班级，一定在集体活动中出不了成绩，学习上也出不了成绩。 学习上优秀的班集体，往往集体活动成绩也很优秀，因为班主任重视、强调、指导。其实可以想想那些后进生学习不行、跑步不行、体育不行、表演节目也不行。 我们可以看看各班一二九、跑操的情况，再看一看各班学习成绩。 集体活动往往可以凝聚学生产生向心力，可以培养学生的集体荣誉感，往往是让学困生找到自信的地方，是让他更能融入班级的机会。我们为什么不提供？为什么不抓好？ 关键是怕烦，也许是你自己理解错了…. 集体活动的意义 班主任要理解活动的目的和意义，学生是会对比的，对比你的态度，对比你的班级，因此活动要有明确的要求、要教会学生怎么做，发挥学生和自己的监督指导作用，要及时表扬，即时激励，要不断改进，在评价中提高学生集体活动的质量，增强集体荣誉感。 这是班主任的责任，你就是尖刀班的班长，而我却是炊事班的炊事员。 集体活动的开展 学校层面积极开展学生集体活动，丰富学生课余生活。 学科组层面也要创造性的开展学生集体活动，语文组：经典诵读、演讲比赛、美文摘录，美术组：主题绘画比赛，英语组：英语课本剧表演、英语口语大赛、单词大比拼，体育组:花样跳绳比赛，数学组：基础题解题竞赛，史地生组：知识抢答竞赛 怎样跑好操？ 我不懂。 但我可以查资料。 体育老师可以训练，对动作、口令、进场、退场作统一要求。 团委和行政值班人员、校考核员每天可以考核 班主任可以查别的学校跑操的照片、录像、要求、口号等让同学们去欣赏、去对比，可以监督学生每天的跑操、评价每天的跑操、指导学生的跑操，加以奖励和惩罚。 第20周举行校跑操比赛。 为什么要月考？ 为了把脉，为了调整 为了诊断，为了鞭策 为了了解，为了改进 关注细节 关注细节是为了引导形成一种习惯。 如办公室每周抽查一次，每月考评一次。 如教室跑操养成锻炼身体的自觉行为。 关注细节是为了改进我们的工作。 如卫生细节、行为细节、活动细节。广播站 每周一歌，不为了活动而活动。 关注细节是为了创设一种向上的氛围。 如关注学生的优点，关注优秀学生身上的缺点，关注教师身上的小事。 要让时针走得准，必须控制好秒针的运行 对人的细节管理就是重视“小节”。一个人说话的语气、待人的表情、行走的姿态、身上的装束等，都可以看作是人的管理中存在的细节问题。 对事的细节管理就是抓住“环节”。人们干一件事情，承办一项活动，关注更多的往往是程序和结果，而其中的个别环节，特别是一些小的环节，从这些环节的管理更能看出一个管理的水平。 对物的细节管理就是扫清“死角”。这些死角更多表现在别人不容易看到或根本看不到的地方，如厕所、食堂、操场四周包括草地里的卫生，教室、办公室物品的摆放等，都是我们在管理中容易忽视的死角。 用伟大的心，做细小的事 关注细节，注入正能量 关注细节，提升我形象 关注细节，创造新辉煌 最美女教师张丽莉 2012年5月8日，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。 最美女交警李珊 桠溪镇镇南村村民陈来娣耐心扶持瘫痪婆23年，美名远扬； 东坝镇下坝村主任王庆华日夜奋战在抗旱一线，在抬抽水机时晕倒在水塘边； 谢谢！ * * 用伟大的心，做细小的事  高淳县固城中学 孔小军 固城中学校本研训第四讲 一、