(秋季版)八年级物理上册 1.3 运动的描述课堂探究案 (新版)新人教版.docVIP

第3节 运动的快慢 一、导入新课：? 龟兔赛跑的故事同学们都知道，思考：开始阶段谁快？依据是什么？最终我们认为谁快？依据是什么？ 思考讨论：开始阶段兔子快，依据是相同时间内兔子通过的路程远些，最后判断乌龟快，依据是路程相同，但兔子睡了一觉，所用的时间长。那么怎样比较运动的快慢呢？这节课我们探讨这个问题。 二、课堂探究 探究点：比较物体运动快慢的方法 甲图 飞人刘翔比赛途中 乙图 裁判员宣布刘翔获得冠军 1、上图甲中，哪个运动员跑得快？ ，你是通过什么方法判断出来的？ 。 2、上图乙中，裁判员是根据 宣布刘翔获得冠军。 探究点：速度 1、假设一名百米运动员所跑的成绩为17S，一名50米运动员所跑成绩为8S ，如何比较两名运动员运动的快慢？ 2、为了描述物体运动的快慢，我们引入了物理量 ，它定义为： 叫做速度。其公式为： 。 探究点：匀速直线运动和变速直线运动 如图记录的是两辆小汽车在平直公路上行驶的情形 如图是过山车飞驰的情形 1、比较小汽车和过山车行驶的路径 ，小汽车是 运动，过上车是 运动。所以可以把机械运动按照运动路线分为