电路的组成（教案）.docVIP

第十五章 第一教时 §15.1 电路的组成 一、教学要求： 知道什么叫电路，及电路各组成部分的基本作用，知道常用电路器件的符号； 知道通路、开路、短路的区别和短路的危害，能从电路图中区别通路、开路、和短路。 二、教学重点，难点 电路的组成及电路图的画法；短路的识别 三、教学过程 1．引入新课： 教师讲述： 各们同学从今天起我们将学习有关电学的知识。首先这堂课将学习有关电路的知识。因为电路的知识是整个电学的基本，只有掌握了这部分知识，才能进一步研究电学的有关规律，而如今，在人们的日常生活、生产以及科学研究中，充满着各种与电路有关的实际问题，因此本章内容既是学习电学必备的基本知识，又是与实际生活联系密切的知识。首先我们来看电路的组成，板书课题：“电路的组成”。 2．新课讲解： ㈠　电路的组成及各组成部分的作用： 实验： 有干电池一节，灯泡开头各一只，导线3根，连接它们使灯泡发光（教师出示示教板）。 学习活动： 按课本P2页的要求连接好电路。并在教师的指导下注意连接电路时的注意点。 师生共同分析得出如下结论：（板书） ①电路的组成及各器件的作用： 电源——“供电”即提供了电能； 用电器——“耗电”即消耗电能； 电键——“控电”即控制电路的通断； 导线——“输电”即输送电能。 ②电路的定义：由学生根据已学知识完成课本的填空。 接着让学生阅读课文，并将课